课件编号9085535

10.2.2 直方图 同步练习(双基导学导练+真题检测反馈+ 创新拓展提升)(含答案)

日期:2024-05-02 科目:数学 类型:初中试卷 查看:18次 大小:118768Byte 来源:二一课件通
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10.2.2直方图 A双基导学导练 知识点 频数分布直方图应用 1.对某班50名学生的身高进行测量后得知最高的学生身高为175cm,最矮的学生身为156cm,在制直方图中,如果第一组为156cm≤x<159cm,则可分成_____组. 2.如图1是某班某次英语口语测试成绩的频数分布直方图,图中的组距为_____,组数为_____,数据总数为_____个人数 3.对某班同学的身高进行统计(单位:cm),频数分布表中165.5~170.5这一组学生人数是12,百分比为25%,则该班共有_____名学生 4.某班共50名同学,如图2所示的是该班体育模拟测试成绩的频数分布直方图(满分为30分,成绩均为整数).若将不低于29分的成绩评为优秀,则该班此次成绩优秀的同学人数占全班人数的百分比是(  ) A.20% B.44% C.58% D.72% 5.光明中学为了了解本校学生的身体发育状况,对某年级同龄的40名女学生的身高进行了测量,结果如下(数据均为整数,单位:cm): 167,154,159,166,169,159,156,162,158,159.160,164,160,157, 161,158,153.158,164,158,163,158,x,157,162,159,165. 157.151,146,151,160,165,158.163,162,154,149,168,164. 2286000431800统计人员将上述数据整理后,列出频数分布表并画出了额数分布直方图: 分组 频数 144.5~149.5 2 149.5~154.5 A 154.5~159.5 14 159.5~164.5 B 164.5~169.5 6 合计 40 (1)频数分布表中的A=_____,B=_____: (2)原始数据中,x的值可能是_____. B真题检测反馈 6.(2017安徽)为了解某校学生今年五一期间参加社团活动时间的情况,随机抽查了其中100名学生进行统计.并绘成如图4所示的频数直方图,已知该校共有1000名学生,据此估计,该校五一期间参加社团活动时间,在8~10小时之间的学生数大约是(  ) A.280 B.240 C.300 D.260 17792706413507.(2017青山)七年级数学研究学习小组在某十字路口随机调查部分市民对“社会主义核心价值观”的了解情况,统计结果后绘制了如图的两副不完整的统计图,请结合图中相关数据回答下列问题: 得分 A 50<n≤60 B 60<n≤70 C 70<n≤80 D 80<n≤90 E 90<n≤100 (1)本次调查的总人数为_____人,在扇形统计图中“C”所在扇形的圆心角的度数为_____; (2)补全频数分布图; (3)若在这一周里,该路口共有20000人通过,请估计得分超过80的大约有多少人? 8.某校开展了为期一周的“敬老爱亲”社会活动.并根据学生做家务的时间来评价他们在活动中的表现,学校随机抽查了部分学生在这次活动中做家务的时间,并将统计的时间(单位:小时)分成五组:A.0.5≤x<1:B.1≤x<1.5;C.1.5=x<2:D.25x<2.5;E.2.5sx<3,并制成两幅不完整的统计图。 请根据图中提供的信息,解答下列问题: (1)这次活动中抽查的学生人数是50人,扇形图中的m=__%,补全直方图; (2)扇形统计图中A对应的圈心角的度数是____度: (3)该校有800名学生,请估计这所学校学生做家务时间少于2小时的人数 C创新拓展提升 9.(2017广东)某校为了解九年级学生的体重情况,随机抽取了九年级部分学生进行调查,将抽取学生的体重情况绘制如下不完整的统计图表,如图表所示,请根据图表     3406775398780体重频数分布表 组边 体重(千克) 人数 A 45≤x<50 12 B 50≤x<55 m C 55≤x<60 80 D 60≤x<65 40 E 65≤x<70 16 (1)填空:①m=___; ②在扇形统计图中,C组所在扇形的圆心角的度数等___度; (2)如果该校九年级有1000名学生,请估算九年级体重低于60千克的学生大约有多少人? 10.2.2直方图 A双基导学导练 知识点 频数分布直方图应用 1.对某班50名学生的身高进行测量后得知最高的学生身高为175cm,最矮的学生身为156cm,在制直方图中,如果第一组为156cm≤x<159cm,则可分成_____组. 答案:7. 2.如图1是 ... ...

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