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青岛版(五年制2017)三年级下册科学 4.12.种子发芽了(课件48ppt+视频)

日期:2025-05-16 科目:科学 类型:小学素材 查看:44次 大小:186434163B 来源:二一课件通
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青岛,五年制,2017,三年级,下册,科学
    (课件网) 12.种子 发芽了 胚根 胚芽 子叶 种子是由种皮和胚构成的。胚包括胚根、胚芽和子叶。 胚轴 种子的结构 种子由胚和种皮组成。种皮是种子外面的保护层,具有保护种子不受外力损伤和防止病虫害入侵的作用。 什么是胚? 胚--包在种子内的幼小植物体,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四个部分。胚轴上端连着胚芽,下端连着胚根,子叶着生在胚轴上,胚芽将来发育成地上主茎和叶,胚根发育成根。子叶的功能是储存养料或吸收养料供幼苗生长。 在适宜的条件下 一粒种子是怎样长成一株植物的? 实验材料 浸泡后的玉米粒、花生米等种子、放大镜、盘子、镊子、刀 实验方案 1.剥种皮 将花生种皮剥下,将2片子叶分开。 2.用放大镜观察并记录。 豆类种子的结构 种皮 胚轴 胚根 子叶 胚芽 2 5 3 4 1 1.纵剖玉米种子 用镊子夹住玉米种子,沿种子较宽面的正中线纵向切开使其成对称两部分。 2.用放大镜观察并记录。 实验方案 玉米种子的结构 种皮和果皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 1 6 2 3 4 5 种子里面最重要的是胚(pēi)。胚是有生命的,可以发育成一株植物。 种子萌发的过程 种子萌发后,胚根和胚芽分别形成植物的根、茎和叶,子叶内贮藏营养物质(淀粉、脂肪和蛋白质)。 种皮是种子外面的保护层。 我猜想和温度有关。 根据猜想设计方案! 实验一:种子发芽与水的关系 实验目的:研究种子发芽与水的关系 观察对象:大豆种子 不同条件:1号种子放在有水的环境中,2号种子放在无水环境中。 观察记录: 其他条件必须相同才可以! 在适宜的温度下,1号盘的种子用湿润的纱布覆盖。 在相同的温度下,2号盘的种子保持干燥。每天观察两个盘内种子的变化。 实验二:种子发芽与温度的关系 实验目的:研究种子发芽与温度的关系 观察对象:大豆种子 不同条件:1号种子放在常温环境中,2号种子放在低温环境中。 观察记录: 其他条件必须相同才可以! 实验三:种子发芽与空气的关系 实验目的:研究种子发芽与空气的关系 观察对象:大豆种子 不同条件:1号种子放在有空气的环境中,2号种子放在真空环境中。 观察记录: 其他条件必须相同才可以! 我的猜想 我的做法 现象 水 一个放在有水的环境中 一个放在干燥的环境中 有水环境中的种子比没有水的种子发芽快。 温度 一个放在室温的环境中 一个放在冰箱的环境中 室温中的种子比冰箱中的种子发芽快。 空气 一个放在空气的环境中 一个放在真空的环境中 空气中的种子比真空中的种子发芽快。 我的发现 种子的发芽受到水、温度、空气的影响。 查找资料,了解种花生时覆盖地膜的作用。 通过这节课你们都学到了什么呢? 种子发芽需要水、空气和适宜的温度。 种子里面最重要的是胚。胚由子叶、胚芽、胚根等组成的。 1、种子里面最重要的是___。它是由_____、_____、_____等组成的。 一、填空 基础达标 胚 2、种子发芽需要___、_____和适宜的_____。 水 温度 空气 子叶 胚芽 胚根 二、判断 1、种子的发芽与空气没有关系。( ) × 2、胚是种子里面最重要的部分。( ) √ 三、选择 1、种子最外面的结构是_____。 A.种皮 B.子叶 A 2、种子在_____环境发芽比较快。 A.温暖潮湿 B.寒冷干燥 A 根据右图回答问题: (1)如果将此装置放在温暖的 地方能够萌发的种子是_____, 原因是种子萌发需_____、 _____ 、 _____ 。 (2)如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是 _____ _____ 1 2 3 2号 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 1、2、3号都不能萌发 将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽情况是( ) A乙先发芽 B甲先发芽 C同时发芽 D都不发芽 c 图中四粒玉米种子的不 ... ...

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