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课件网) 剃头大师 部编版 三年级下 语文 三年级下册 剃头大师 把下列词语补充完整。 hē fā 喝 发 hè fà 知识复习 喝水 发现 喝彩 理发 “处置”“处治” “处治”：指处分，惩治，对象多是人，语意较重。“处置”：表示处理或指发落、惩治，对象多是物，语意较轻。 知识复习 词语辨析 知识复习 例句： 妈妈在搬家时把多余的旧家具果断地处置掉了。 对那些民愤极大的腐败分子要从严加快以处治。 词语辨析 同学们，通过上一课的学习，我们了解了“我”给小沙剃头的事情，现在，我们继续探究“我”是怎么当“剃头大师”的。 我爱阅读 我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 我爱阅读 这句话连用几个“怕”说明了小沙胆小的性格，作者把“还把剃头”置于句尾，引出了下文，提示接下来要介绍的是关于剃头的事。 小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。 我爱阅读 “押进”“监督”一般是对待犯人的手段，这里写的却是姑父对怕剃头的小沙所用的手段，反衬了小沙对剃头的害怕程度，突出了小沙胆小的性格。 店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。 我爱阅读 “用看仇人一样的目光”，写出了小沙由于害怕剃头，进而生出对剃头师傅敌视的情绪，可见其害怕的程度之深。 总是一个老剃头师来做小沙的冤家。 我爱阅读 “冤家”是仇人的意思，因为小沙害怕剃头，谁给他剃头，他都会把对方当成自己的仇人，而老师傅总是愿意给他剃，所以在小沙眼中，老师傅就是冤家对头。 老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。 我爱阅读 “耳朵不好”是老师傅愿意给小沙剃头的原因，因为听不清小沙的；“磨得锃亮的剃刀”是小沙规规矩矩受摆布的原因。 我爱阅读 这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。 这句话运用比喻的修辞手法，将小沙“剃头”的经历比作受刑，从小沙的角度突出剃头的难受，同时在笔法上与前文“押进”一致。 最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。 我爱阅读 这里的“害人精”指的是剃头的老师傅，是站在小沙的角度称呼的。这样称呼他，是因为他剃头时总是弄得小沙又痛又痒，很难受，在小沙看来老师傅是在害他，所以称老师傅为“害人精”。 这次，小沙的头发很长了。他知道姑父绝对不肯让他这样过年，可他又怕再去理发店受折磨，就央求我替他剪头发，并答应剪完后付给我五块钱。 我爱阅读 为了躲避上理发店理发，小沙央求“我”替他剪头发，并答应剪完后付给“我”五块钱。突出了小沙对剃头的害怕。 其实，不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。我一连在他肩上拍了三下，表示：有你的，老弟。 我爱阅读 这句话透露出“我”在剃头上是外行，为下文我剪坏头发埋下伏笔。 虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。 我爱阅读 这是对“我”剪头发时的动作描写，形象地写出了“理发”时动作的潇洒，以及初次理发时的兴奋。 我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 我爱阅读 “我”理头发是“这儿一剪刀，那儿一剪刀”，这句话写出了“我”剪头发时的随意，为下文“我”剪坏头发埋下伏笔，同时也反映了“我”的 ... ...
