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课件网) 和老师做朋友 自学提示： 自读故事，思考： （1）文中的主人公遇到了什么情况？他们是怎么做的？ （2）读了这个故事，你想说点什么？ 《小学生日常行为规范》 第3条 尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 请你评一评 他们的做法对不对？应该怎么做？ （2）这么简单的字你都写错了，老师真笨！ （3）老师冤枉我了，哼，我在背后骂你，再给你取个外号。 （4）反正不是语文、数学课，让我们来玩一会吧！ （5）我对王老师有看法，他的话我就是不听。 （1）这又不是给我上课的老师，没必要跟他打招呼！ 感人教师谭千秋事例 表一表：对老师的敬意 吟一首诗 画一幅画 唱一支歌 发一条短信 …… 老师，谢谢您！ 2 n衣一
