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课件网) 肥皂泡 部编版 三年级下 语文 三年级下册 肥皂泡 复习听写课文中的词语。 知识复习 第一组：脆薄 颤巍巍 山巅 廊子 玲珑娇软 第三组：光影零乱 和弄和弄 玲珑娇软 轻清透明 四散分飞 第二组：肥皂 木碗 仰着头 扯成 一串 飞越 婴儿 希望 “骄傲”“自豪” “骄傲”和“自豪”都有因自己或与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣的意思。但“骄傲”指因感到了不起而引以为荣，侧重表示一种光荣感，它还表示自以为了不起，看不起别人；而“自豪”感到光荣，侧重表示一种为此而兴奋、光荣的情感。 知识复习 词语辨析 知识复习 例句： 我们为家乡许多英雄人物而感到骄傲。 在谈及家乡时，他总是充满自豪感。 词语辨析 同学们，上节课学习了字词了，这节课继续学习课文，来看看课文围绕“吹肥皂泡”讲了哪些内容。 我爱阅读 吹肥皂泡———看肥皂泡———想肥皂泡 小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 我爱阅读 开篇点题，强调了吹肥皂泡是作者小时候最爱玩儿的游戏。 下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 我爱阅读 母亲的话点明了阴雨时节玩儿吹肥皂汤色的原因：天气潮湿，肥皂泡不容易破裂，很适合玩这个游戏。 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 我爱阅读 “五色”指各种色彩，“浮光”指这些色彩晃动不定，“乱转”写出了色彩的动态美，体现了肥皂泡的美丽神奇。 借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上…… 我爱阅读 我爱阅读 借助想象写出了肥皂泡的去向，肥皂泡本来破裂了，可作者说它挨着明月，渡过天河，飘过大海，飞越山巅……写出了肥皂泡的神奇美丽。 我爱阅读 目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 这句话生动形象、准确的语言写出了肥皂的特点。借想象肥皂泡飞越万物，抒发了自己对自由的向往，与其说肥皂泡飞翔，不如说是“我”的快乐、骄傲与希望在飞翔。 仿写排名句 我爱阅读 它们是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 蓝天白云映照着池水，那么明亮，那么迷人，那么平静。 本文讲了作者回忆自己小时候玩儿吹肥皂泡的故事，表达了作者对童年时代快乐生活的留恋之情。 我爱总结 我爱总结 游戏是童年中最具趣味性的部分，无论是肥皂泡、陀螺，还是毽子等，都可以为我们带来快乐。我们要好好珍惜现在的生活，为我们以后的生活积累宝贵的财富。 我爱总结 肥皂泡 总起 回忆 做肥皂水--放、加、和弄 童年美好的回忆 小时候最爱玩的游戏--吹肥皂泡 用竹笔套管轻蘸、慢吹、再一提 吹肥皂泡 若用扇子扇--飞得很高很高 五色的浮光 光影零乱 看肥皂泡 轻清脆丽 四散分飞 在吹肥皂泡中幻想--快乐骄傲、希望 朗读课文。用自己的话说说吹肥皂泡的过程。 课后作业 本课语言优美生动，表达了作者对童年时代快乐生活的留恋之情。朗读基调是活泼昂扬、富有童趣的。语气亲切生动，语调轻快上扬。如文中“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”“那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”，要读出神奇欣喜和喜爱的语气。 用自己的话说说吹肥皂泡的过程。 课后作业 按照“和弄肥皂水--用竹笔套管吹--提--扇”的顺序说即可。 《寄小读者》1923年是中国青年-出卷网-出版的图书，作者冰心，主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。 知识拓展 寄小读者 课堂演练 近义词： 希望——— 快乐——— 光丽—— ... ...
