第一节 走进技术（练习题）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第一章 技术及其巨大的作用 第一节 走进技术练习题 一、选择题 1.从人类磨制石器、钻木取火开始，技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。人类在生活中，需要了解海洋世界，于是产生了海洋技术等。该案例说明（???） A．技术是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造 B．技术是自然而然产生的，不是人类的创造 C．技术是人类创造的，超越了大自然???? D．技术是人类创造的，由人类掌控使用，故人类能根据自己的需要控制自然界 2.用棒槌捶打衣服，用手搓洗衣物，这种原始的洗衣方法，人类至少延续了数千年之久。直至洗衣机的发明，才把人们从繁重的家务劳动中解放出来。从木质洗衣机、电动洗衣机、自动洗衣机、全自动洗衣机到臭氧洗衣机等，洗衣机技术的进步，是多次发明与革新的结果。该案例说明（???） A．技术的发展不需要创新 B．技术的创新是一个艰难而曲折的历程，还是不做为好 C．瓦特蒸汽机是瓦特发明的，是技术革新 D．技术的发展需要发明和革新，技术的发明和革新都是技术创新 3.太阳能电池板技术的发展已较为成熟，可安装太阳能的高昂成本让消费者无法接受。正在美国实施的免费太阳能计划，用类似于房屋贷款的形式来帮助消费者安装太阳能；还有企业将太阳能电池板租用给消费者并提供免费电力。这种用后付款的方式不仅让消费者接受，还让房主实际支付的电费大幅减少。下列说法正确的是（???） A．绿色环保注定是未来人们密切关注的话题，发明新技术并将其应用到日常生活才是最终目标 B．以石油为代表的化石燃料不会消失、不会被取代 C．太阳能未被普及的原因是技术问题没有得到解决 D．推进新技术的普及可以不考虑对社会的负面影响 4.某市一大型化工厂生产能耗高，排污量大，为了达到国家制定的节能减排标准，又不影响正常生产。以下对生产加工系统采取的措施恰当的是（???） A．停止生产 B．研发能耗小的新技术，增加排污处理环节 C．将污染物掩埋 D．将工厂迁移到乡村 5.下列关于技术的综合性说法正确的是（???） A．一项技术需要综合运用多个学科、多方面的知识 B．科学就是技术，两者是同一概念 C．科学侧重认识自然，力求有所发现，技术侧重合理地改造自然，力求有所发明 D．科学通过实验验证假设形成结论，技术通过试验验证方案的可行性与合理性 6.下列对通用技术理解错误的是（???） A．通用技术是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术 B．通用技术是指信息技术之外的专业技术 C．通用技术课程是一门立足理论、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程 D．通用技术课程是提高我们的技术素养，为我们应对未来挑战，实现终身发展奠定基础的课程 7.我们在进行技术设计的过程中，会应用到多个学科的相关知识。这说明技术具有（???） A．两面性 B．目的性 C．综合性 D．创新性 8.利用先进的纳米技术，在不久的将来，可制成含有纳米电脑的可人机对话并具有自我复制能力的纳米装置，它能在几秒钟内完成数十亿个操作动作。在军事方面，利用昆虫作平台，把分子机器人植入昆虫的神经系统中控制昆虫飞向敌方收集情报，使目标丧失功能。纳米技术的应用活动属于（???） A．产品测试活动 B．产品评价活动 C．科学探究活动 D．技术活动 9.1769年，瓦特在大量试验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机，引发了第一次工业革命，同时由于技术具有（???），让他成为一个富有的名人 A．创新性 B．目的性 C．综合性 D．专利性 10.羽毛球拍从木质到铝合金，再到碳纤维，经历了一个技术发展的过程。这体现了技术的（???） A．目的性 B．综合性 C．创新性 D．专利性 11.需求是设计的动力源泉，而设计的本质是一个（???）的过程 A．发现规律 B．科学发现 C．技术创新 ... ...