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人美版(北京) 六年级下册美术 第5课 动漫形象招贴 教案(表格式)

日期:2026-02-10 科目:美术 类型:小学教案 查看:30次 大小:23782B 来源:二一课件通
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人美,北京,六年级,下册,美术,5课
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动漫形象招贴5105400-891540教学设计 年级:六 人数:25 904240-6350个性化调整及补充 个性化调整及补充 日期: 学科:美术 课题:5、动漫形象招贴 课型:设计应用 教学目标: 了解动漫招贴的特点及基本组成,初步了解动漫招贴的设计方 法,能临摹或创作较为恰当的动漫造型及装饰纹样,为学校活动设计一张动漫形象招贴。在编辑文字、设计版面、动漫造型的过程中学习动漫招贴的设计方法,提高学生平面设计的意识和能力。通过学习用自己创作的招贴装饰、美化校园,创造喜爱的校园文化,激发学生对设计、绘画的兴趣。 教学重难点: 重点:动漫形象招贴的特点及设计方法。 难点:动漫形象招贴的表现形象与内容怎样有机结合,版面的设计新颖。 教学过程 环节 问题与任务 时 教师活动 学生活动 欣赏导入 探讨设计 艺术实践 小结评价 招贴对小学生很陌生,老师为学生提供熟悉的蜘蛛侠等动漫形象招贴,激发学生兴趣,了解招贴的作用与内容。 分析探究招贴的特点,让学生能更深的了解招贴。 尝试组合招贴,在半成品的尝试中解决难点。 体会设计制作的快乐。 提高美术欣赏能力。 5分 10 20 5 1问:同学们见过招贴吗?什么是招贴? 2播放课件展示动漫形象招贴:这种带有可爱动漫形象招贴。(板书课题) 问:这个招贴向我们宣传什么?起什么作用? 总结作用:引人注目、提供信息、装饰环境、活跃气息的作用。 1问:一张动漫形象招贴由哪几部分组成? 问:标题有什么特点? 说明文字有什么特点? 插图有什么特点? 装饰图案有什么特点? 2试一试:能快速、美观地组合出一份招贴吗? 提出形式与内容结合好的作品。提醒同学的注意。 3问:你认为校园中那些活动适合用动漫形象招贴来表现? 奥运会来邻之际,我们要宣传和养成十个文明习惯,可以从中任选一条,设计一张动漫形象招贴引起大家的关注。 标题 标题文字应醒目、突出、易懂,可加边怄美化,以示强调。^ 在现实生活中,招贴应用非常广泛,是各类节日庆典和商业活动经常采用的宣传手段。其色彩强烈,表现形式多样,常通过生动有趣的动漫形象来引人注意。今天我们就来学习这种方法,为我们的校园活动绘制动漫招贴吧! 装饰阁案 颜色多选择柔和色,图案要简洁大方,起到均衡构图、活跃,版面的作用, 说明文字 简明扼要,语句生动,常用颜色区分重点部位,字体宜轻松活泼。 在学校的报栏、住宅小区的宣传栏以及商店的广告上可以看到各种动漫形象招贴,它们给我留下了极为深刻的印象。 插图 配合主题,主体形象多采用动漫形象,造型要美观可爱,在视觉上让观者增强兴趣,引起注意, 探究 1校园中的哪些活动适合用动漫形象招贴? 2怎样设计一张动漫形象招贴? 艺术实践 教师辅导 展示学生作品。 征求领导意见择优张贴。希望大家能真正行动起来。 有兴趣的同学可进行招贴收藏,也可以丰富你的业余生活。 展示介绍同学自己收集的招贴。 欣赏动漫形象招贴。讨论招贴的内容和作用。 回答:标题、说明文字、装饰图案、插图 欣赏书中标题、说明文字、插图、装饰图案。讨论各自的特点。 用书中18-19页标题、说明文字、插图、装饰图案组合一份招贴。 评选组合好的。 学生以校园活动或十个文明为主题设计 板书设计 5、动漫形象招贴● 标题引人注目 说明文字提供信息 插图装饰环境 装饰图案活跃气息 作业训练 你认为校园中那些活动适合用动漫形象招贴来表现?选一种校园活动设计一张动漫形象招贴。 了解POP招贴的用途及招贴的组成部分,制作自己的动漫形象招贴。 掌握POP招贴构图、文字、动漫插图的特征。 提高学生设计能力及观察生活、热爱生活之情。 教学反思 本课属于“设计·应用”学习领域。纵观教材,动漫系列课程由浅入深:从《设计动漫标志》到《绘制自己的漫画像》,从《设计动漫标志牌》到画《 ... ...

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