中小学教育资源及组卷应用平台 四年级下册信息技术教学设计 课题 《灵活的超链接》 单元 二单元 学科 信息技术 年级 四年级 学习目标 知识与技能：1. 掌握超链接的一般设置方法。2. 掌握超链接中动作按钮的操作方法。过程与方法：1. 通过对文本设置超链接，掌握超链接的一般设置方法。2. 通过幻灯片间的跳转设置，掌握动作按钮的操作方法。3. 通过超链接实现简单交互，完善演示文稿，提高构思设计的严谨性。情感态度与价值观：提升信息综合运用能力，培养信息提炼和表达能力；提升规划设计演示文稿的能力，养成良好的资料分类保存习惯；培养良好的网络礼仪意识，培养提炼信息与有条理地表达、可视化呈现作品的能力。 重点 超链接和动作的设置。 难点 能根据自己需要，合理设置超链接和动作。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、新课导入1、情景展示乐乐：演示文稿只能按照顺序进行播放吗？博士：利用超链接能实现幻灯片间的跳转。2、揭示课题在 PowerPoint中，可以对文本、图像等对象设置超链接或动作，实现幻灯片间的灵活跳转，让演讲者根据需要出示幻灯片。 思考：什么是超链接？明确学习任务 创设情景，激发学习兴趣 讲授新课 二、新知学习（一）、设置超链接超链接可以是演示文稿中幻灯片之间的链接，也可以链接型电子邮箱地址、网页或文件。生通过预习课本，尝试如何设置超链接。1.打开"我是文明小网民"演示文稿，选中需插入超链接的对象，如目录页中的文本"网络社交规范"2. 在"插入"选项卡的"链接"组中，单击"超链接"3.在弹出的"插入超链接"对话框中，选择"本文档中的位置"，再指定目标幻灯片，如"网络社交规范"的主题幻灯片，单击"确定"按钮。师操作示范，生观看学习。生操作练习，师巡堂指导。学生代表上台汇报学习成果。在放映幻灯片时单击设置了超链接的对象，即可直接切换到链接的幻灯片中。试一试：为"学生礼仪"演示文稿目录页中的文本或图片设置超链接。（二）、使用动作按钮动作按钮是在对象上设置单击鼠标、鼠标悬停等动作所执行的相应操作，可以用于幻灯片之间的跳转等，如从正文页幻灯片返回目录页、大纲页或其他对应的操作。小组合作学习，共同探讨如何使用动作按钮。在幻灯片"拒绝网络暴力"中插入艺术字"目录"2.选中艺术字"目录"，在"插入"选项卡的"链接"组中，单击"动作"。3.在弹出的"操作设置"对话框中，单击"单击鼠标" 选项卡，选择"超链接到"选项，打开超链接选项下拉菜单，选择"幻灯片"。4. 在弹出的"超链接到幻灯片"对话框中，选择需要返回的幻灯片，单击"确定"按钮。小组代表上台汇报学习成果。设置完成后，播放演示文稿，检查超链接设置是否正确。试一试：利用演示文稿提供的各种"形状"制作"上一页"页"动作按钮。小知识：为了更好地演讲，我们经常会在幻灯片中设置返回目录的链接对象，让演讲者可以根据需求进入相应的幻灯片。三、巩固练习根据演讲的需要为"学生礼仪"演示文稿中的对象设置相应的超链接。 尝试探索如何设置超链接交流，实践实践，学习学习、实践探索实践举一反三 培养自主学习能力培养表达能力培养动手能力培养动手能力培养举一反三能力锻炼思维培养综合运用能力 课堂小结 课堂小结今天你有哪些收获？遇到了哪些困难？是怎么解决的？还有哪些困惑？ 分享交流 学习反馈学会倾听 作业布置 作业布置 预习下一课《演示播放技巧多》。 预习下一课 培养自主学习能力 板书 第12节 灵活的超链接一、设置超链接二、使用动作按钮 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
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