《 》 1 你听到有什么乐器演奏？ 2 哼唱出记得的旋律. 3 了解音响、织体结构的特点 民族器乐曲 1 你听到有什么乐器演奏？ 笛子、二胡、琵琶、古筝、打击乐器等 2 哼唱出你记得的旋律、了解音乐的特点。 A B A 以中国民族调式 1、2、3、5、6 的骨干音写成。 （X . X X X）和（ X X X X X ） B 运用探戈舞曲的节奏特点写成。 附点节奏 和 切分音节奏为主 小组展示———学生主持 自学音乐小组 分组合作 1 打击乐、钢琴伴奏小组 2 竖笛吹奏小组 A 主旋律吹奏 B 竖笛伴奏一组 C 竖笛伴奏二组 3 歌唱表演小组 表现 音乐 第一段 第二段 再听 《 》 副旋律的二度创作 第三部分音乐表演设计 表演展示 《 》 知识 延伸 粤曲 歌曲 其它形式器乐曲 寻找探讨有关《彩云追月》的其它音乐作品 愿美妙歌声和悠扬的笛声 伴随大家度过愉快的每一天！
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