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课件网) 粤教花城2011课标版九年级上册第4单元 名家名曲（之三） 独唱 《松花江上》 张寒晖 词曲 我的家在东北松花江上， 那里有森林煤矿， 还有那满山遍野的大豆高粱。 我的家在东北松花江上， 那里有我的同胞， 还有那衰老的爹娘。 九一八，九一八， 从那个悲惨的时候， 脱离了我的家乡， 抛弃那无尽的宝藏， 流浪！流浪！ 整日价在关内，流浪！ 哪年，哪月， 才能够回到我那可爱的故乡？ 哪年，哪月， 才能够收回那无尽的宝藏？ 爹娘啊，爹娘啊。 什么时候， 才能欢聚一堂 被誉为人民音乐家。河北定县人(今河北省定州市)。1925年入北平国立艺专戏剧系，同年加入中国共产党。1934年回老家组织抗日救国会，同时从事小说和戏剧创作，为宣传抗日奔走呼号。1935年去西安，在东北军中宣传抗日。他创作的《松花江上》、《军民大生产》等著名歌曲，曾在解放区和全国广为流传，激励了一代又一代中华儿女。 张寒晖 (1902年5月5日--1946年3月11日) 从歌曲中感受到了什么？ 歌曲的哪个部分旋律最让你感动、震撼？ 张寒晖 词曲 张寒晖 词曲 张寒晖 词曲 我的家在东北松花江上， 那里有森林煤矿， 还有那满山遍野的大豆高粱。 我的家在东北松花江上， 那里有我的同胞， 还有那衰老的爹娘。 九一八，九一八， 从那个悲惨的时候， 脱离了我的家乡， 抛弃那无尽的宝藏， 流浪！流浪！ 整日价在关内， 流浪！ 哪年，哪月， 才能够回到我那可爱的故乡？ 哪年，哪月， 才能够收回那无尽的宝藏？ 爹娘啊，爹娘啊。 什么时候， 才能欢聚一堂 从歌曲中感受到了什么？ 歌曲哪部分让你感触最深？ 3/4 1 3 5 1 3 1│5 3 1 - ‖ En ma . . 歌曲的结构怎样？ 你感到哪个地方比较难唱？ 张寒晖 词曲 1=bB 34 张寒晖 词曲 1=bB 34 A B 尾声 A 这部分有什么特点？（如旋律、速度、力度、情绪等音乐要素） 表达怎样的感情？起个小标题 A 怀故 a b 这部分有什么特点？（如旋律、速度、力度、情绪等音乐要素） 表达怎样的感情？起个小标题 A 怀故 a 东北家乡的美丽富饶 b 被迫离散的爹娘和同胞 a b B 这部分有什么特点？（如旋律、速度、力度、情绪等音乐要素） 表达怎样的感情？起个小标题 B漂流 倾诉流亡者背井离乡后的悲痛心情。 B漂流 倾诉流亡者背井离乡后的悲痛心情。 疾声呐喊 结尾三个音降低八度，哭泣愤恨，歌声使人不禁泪下 接着是滔滔不绝的、痛心的吐述。 内心的独白，感情内在而压抑 两个“流浪”,深沉地慢吟,让漂流的情形再现,是仇恨感情的积淀。 接着是滔滔不绝的、痛心的吐述。 内心的独白，感情内在而压抑 激动之情终于爆发出来 尾声 这部分有什么特点？（如旋律、速度、力度、情绪等音乐要素） 表达怎样的感情？起个小标题 尾声-呼唤 思考 应该用什么样的力度演唱结尾呢？ 尾声-呼唤 向亲人声声呼唤的呼天喊地似的旋律,力度逐渐减弱,在较长的连续下行中将声泪俱下的悲痛感表现得淋漓尽致。 那撕心裂肺的旋律，无限感慨地向故乡的亲人发出呼唤，抒发着对早日收复失地的强烈渴望。 思考 应该用什么样的力度演唱结尾呢？ 张寒晖 词曲 这是一首满怀离乡之思、国难之痛的悲歌，歌词中的“我”的遭遇实际就是全体东北人民的遭遇。所以我们在演唱的时候也要带着这样的心情去演唱。 张寒晖 词曲 我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿， 还有那满山遍野的大豆高粱。 我的家在东北松花江上， 那里有我的同胞， 还有那衰老的爹娘。 九一八，九一八， 从那个悲惨的时候， 九一八，九一八， 从那个悲惨的时候， 脱离了我的家乡， 抛弃那无尽的宝藏， 流浪！流浪！ 整日价在关内，流浪！ 哪年，哪月， 才能够回到我那可爱的故乡？ 哪年，哪月， 才能够收回那无尽的宝藏？ 爹娘啊，爹娘啊。 什 ... ...
