美术 学科（第1册）课时教学计划 课 题：《变脸的太阳》（两课时） 教学内容：通过对圆形的了解和变形，和对表情变化的设计，创作出多种变化的太阳形象，尤其是太阳光芒的表现。 教学目标 知识、技能：了解圆形、认识圆形并能进行简单的形的组合，初步了解人物的各种表情。能够利用圆形进行大胆奇特的综合表现。 过程、方法：通过观察法、讨论法、实践法等教育方法，引导学生大胆、自由的想象，培养创新精神。 情感、态度：能使学生愉快的参加教学活动，从体验各种造型媒材中引发美术兴趣，感受创作的喜悦。 重难 点 重点：培养学生的想象力和简单的造型能力，用绘画或剪贴的方法表现太阳的脸和光芒。 难点：在创作过程中，造型设计的多种变化、新颖、色彩选择富于个性。并能够利用圆形进行大胆奇特的综合表现。 课前准备（含座位排列）： 教材、课件、范画、教具、纸、彩笔、油画棒 课堂活动安排（第一课时） 教学步骤及目的 教师活动 学生活动 复备 组织教学 一 导入新课 激发学生想象力 二 讲授新课 作初步的演示使学生了解拼贴过程。 通过演、摆、看使学生初步了解各种表情的特点 检查学生用具准备，并集中学生的注意力。 教师出示一个圆形问：小朋友们你们看，这是什么（像什么）？ 教师在黑板上粘贴成一个太阳 教师出示太阳的五官，同学们，这个太阳可不是一般的太阳，它会变脸呢。 并让学生演示各种表情。根据学生的表演出示教具，拼贴出相应得表情来。 讨论并说出答案：太阳 学生说出各种各样的表情：笑、生气、悲伤……并加以演示 课堂活动安排 教学步骤及目的 教师活动 学生活动 复备 教师讲故事，引发学生的学习兴趣。 教师启发构思 三 布置作业 四 巡回指导 发现问题予以纠正，并注意安全 五 小结 教师讲故事《十个太阳》。 太阳妈妈的十个孩子长的什么样？都会有什么样的表情？请你们想一想。 每个学生用绘画的方法创作完成一幅有创意的、新颖、生动的太阳作品。 进行公平公正的辅导，并对一些创作过程中出现困难得学生及时加以指导。 展示学生作品，对有创意、画面美观的作品加以表扬。并对普遍问题详细讲解。 学生听故事 学生思考并相互交流 向大家说说自己的想法 学生作画 遇到问题时可随时提问 展示自己的作品 听教师分析问题 板书设计： 变脸的太阳 课后小结： 课堂活动安排（第二课时） 教学步骤及目的 教师活动 学生活动 复备 一 导入新课 出示范画，使学生直观了解色彩带来的视觉冲击力 二 讲授新课 重点分析色彩 通过对比，使学生更直观的了解色彩变化 三 布置作业 四 巡回指导 发现问题予以纠正，并注意安全 五 展评作品 六 结课 教师出示范画，展示绘画完整的画面。 提问：这张画里都有什么漂亮的颜色？ 教师出示两组范画，通过学生观察，让他们分辨哪组画的颜色更加好看。 引导学生知道色差越大的两种颜色放在一起，给人视觉享受就越强。 对单色稿还不满意的学生可相应得进行完善。 提出要求：给太阳涂上漂亮的颜色，颜色要丰富有变化。 进行公平公正的辅导，重点注意画面的色彩画变化，并对一些创作过程中出现困难得学生及时加以指导。 教师让学生将作品摆放好，先以组为单位。介绍自己的太阳，每组选一名代表到前面介绍自己的作品。 歌曲《种太阳》结束课 欣赏范画 回答问题：红色、黄色、紫色、蓝色、绿色等。 欣赏范画 分析颜色，说出结论 听教师讲解 学生分组讨论，选代表，向同学展示自己的作品并加以说明（作品的内容，绘画的方法…） 学生开始完善画面，涂色 遇到问题时可随时提问 展示自己的作品，相互介绍作品 一起唱歌 板书设计：变脸的太阳 范画展示： 课后小结： ... ...
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