2021届高考作文模拟备考：“认同感” （附：审题指导及范文点评）

高考作文模拟备考：“认同感” （附：审题指导及范文点评） 模拟文题 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。 认同感，是指人对自我及周围环境有用或有价值的判断和评估。许多人都在不断地寻找认同感———对个体、对国家、对制度、对文化…… 要求：①综合材料内容及含意，选好角度，自拟标题;②文体不限，除诗歌外;③不要套作，不得抄袭。 思路导航 材料中第一句话界定了“认同感”的内涵，即每个人在与他人和社会交往中的被肯定感，也包括与自己心灵交流中体现出的自我认同感。前者属于人际关系和社会关系方面的考量，后者属于自我认识方面的思考。第二句话揭示了“认同感”的外延，将认同的范围从个体拓展到国家、文化、制度等层面。“许多人都在不断地寻找认同感”这个信息很重要，它提醒考生不可以否定认同感，如“无需认同，我就是我”这样的立意就属于反面材料，但如果考生在此基础上又强调了在别人不能认同自己时，自己要赋予自己对所做之事的认同就切题了。明乎此，考生可以从如下三个角度进行立意： 1.从认同自我的角度。考生要先树立鲜明的自我价值尺度，然后凸显自我的价值尺度和社会世俗的对立矛盾，在此基础上进一步挖掘造成这种矛盾的根源，最后强调对自我价值的坚守与认同需要我们拥有哪些素养。当然，考生也可以辩证分析认同自我不是盲目自大，而是要听见不同的声音。 2.从认同他人与社会的角度。考生要有同理心，能推己及人，强调每个人都生活在别人的评价体系中，褒奖、理解、尊重对一个心灵的激励和拯救的价值有时是巨大的，善于认同他人也可以让自己生活在快乐与和谐的人际关系当中，属于互利双赢的行为。考生可以深入挖掘现代社会中很多人不愿意认同他人的原因，如有嫉妒心、不信任感、不安全感等。 3.从认同文化与制度的角度。这个角度可以分为对本国的文化与制度、对别国的文化与制度两方面。前者如习总书记强调的人类命运共同体、“一带一路”等，都属于文化认同的范畴，所谓和而不同，强调包容与互利的文化发展观;后者强调文化自信、制度自信，追寻自我民族文化之根，可以反思当今社会中一些人对中华传统文化之根的淡忘，由认同民族文化来呼唤留住民族文化之根。 佳作展示一 提高文化认同感 一考生 《淮南子》中记载：“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。”意思是汉字的出现，使得自然的秘密不再令人畏惧，故“天雨粟”;使得鬼怪的踪迹无所遁形，故“鬼夜哭”。 汉字是我国特有的文字符号，与字母不同，它具有写意性，如“休”字，一个人坐在一棵树下，不正是休息的含义吗？ 汉字的历史源远流长，现代人提笔忘字的现象却令人担忧，频繁地使用拼音、英文是原因之一，但究其更深层次的原因，则是文化认同感不足。 伴随着改革开放的脚步，英语学习悄然兴起，人们以学习英语为荣，甚至呈现出压倒汉语学习的势头。与国学班相比，英语辅导班随处可见，甚至有的学校还打出全程英语教育的招牌来招生。受其风潮影响，一些孩子说着一口流利的英语，却不知道一些汉语成语、熟语的含义。 这是由文化认同感不足引起的，面对我国仍是发展中国家，而多数发达国家通用英语的现实，人们对汉字文化不那么自信了，认为没有英语简便、实用。甚至有人主张停止使用“龙”这个字，因为在外国，“龙”代表着暴虐、血腥、恐怖，使用“龙”这个字会使外国人对中国产生误解。 由于对文化的不自信，对文化的不认同，我们竟要放弃流传千年的“龙”文化吗？“龙”是中华民族的图腾，我们都是龙的传人，“龙”文化在我们的日常生活中随处可见，如“水龙头”“龙属相”…… 我们应以龙为荣，因为我们的祖先造出“龙”这个汉字要比外国人所说的龙早几千年。我们应提高文化认同感，因为我们的汉字独一无二，国 ... ...