秦州区-1148715-895350学校 班级 姓名 考号 学校 班级 姓名 考号 2020-2021学年度第二学期考试 高二历史 一、选择题（每题2分，共计25题，50分） 1．梭伦改革将全体雅典公民划分为四个等级中的依据是（ ） A.身份高低 B. 财产多寡 C.权利多少 D. 债务多少 2．雅典的贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶，他们被称为“六一汉”（按：史家均释为须交农产品收获5/6的分成佃农），如果他们交不起租，那么他们自身和他们的子女便要沦为债务奴隶。为解决这一问题，梭伦（ ） A. 设置了五百人会议 B. 设立了陪审法庭 C. 颁布了“解负令” D. 将自由民分为四个等级 3．梭伦改革带有历史局限性，主要是因为（ ） A. 改革措施不符合历史发展潮流 B. 梭伦对民主政治的认识不足 C. 改革措施带有“折中”色彩 D. 梭伦改革触犯了贵族利益 4．战国时期，变法改革成为一股强大的时代潮流，在各国蓬勃兴起。出现这种历史现象的根本原因是（ ） A. 各国统治者希望通过变法改革，实现富国强兵 B. 法家学说成为各国推行变法革新的理论武器 C. 新兴地主阶级要求废除奴隶主贵族特权 D. 社会生产力的发展引起阶级关系的变化 5．“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩”，这一条法令是商鞅变法中的 A. 奖励军功（ ） B. 废除“世卿世禄制” C. 连坐制度 D. “塞私门之请”，移风易俗 6．商鞅主持变法使秦国由弱变强，但他自己却因变法而惨遭杀害。下列变法内容中，为他招来杀身之祸的是（ ） A．“宗室非有军功论，不得为属籍” B．“令民为什伍，而相牧司连坐” C．“不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚” D．“民有二男以上不分异者，倍其赋” 7．北魏太武帝在一次攻城时，曾写信给守城主将，约他出来决战。信中大意是说：我今所遣战士，尽非鲜卑人，你杀了他们等于替我消除了内部隐患，对我们有利无害。这说明北魏统治者实行的政策是（ ） A. 民族团结 B. 民族平等 C. 民族歧视 D. 民族自决 8．北魏孝文帝改革的内容有（ ） ①规定俸禄由国家筹集，按品第高低发放给官吏，严禁贪污 ②改善同西南少数民族的关系 ③政府把土地分给农民 ④迁都洛阳，实行汉化政策 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④ 9．见下表，该项措施的主要意义在于（ ） 鲜卑姓 拓拔 拔拔 丘穆陵 步六孤 贺赖 独孤 汉姓 元 长孙 穆 陆 贺 刘 A. 加速了鲜卑族的汉化过程 B. 变鲜卑贵族为汉族地主 C. 改鲜卑人为汉人 D. 消灭了鲜卑陋习 10．韦骧《钱塘集》中描述：王安石变法后，“惠遍农无乏，输均役不骚，保兵知警守，吏禄绝贪饕。……万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贾集十艘。”形成“保兵知警守”“河淤开亿顷”的主要原因是实行了（ ） A. 保甲法、农田水利法 B. 将兵法、方田均税法 C. 青苗法、募役法 D. 免役法、更戍法 11．王安石改革科举考试的内容，废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制，要求考生联系当前实际，参加经义策论的考试，由此可见王安石变法（ ） A. 主要是解决财政问题 B. 选拔人才更注意实用性 C. 否定了科举制度 D. 根除了“恩荫”选官制度 12．王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图（ ） A. 尽量减轻政府的救灾负担 B. 稳定灾区的社会秩序 C. 从长远上解决灾民生计问题 D. 建立政府抗灾救荒体系 13.1898年,一份英文报纸报道:光绪皇帝已经遇害,“太后现在正维持着光绪名义上统治的滑稽剧,一到适当的时候,便公开宣布他的死讯”。这则报道可以用来说明当时 A. 君主立宪受到社会的广泛支持 B. 清政府加强排外活动力度 C. 列强寻找干涉中国内政的借口 D. 部分西方人赞同变法活动 14.梁启超是戊戌变法的参与者 ... ...
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