画的是谁呢？ 这幅中国人物画作品采用了什么表现形式？ 有特点的 人脸 人美版五年级下册第16课 你是通过哪些的特点辨别他的？ 脸形、发型、五官、表情神态…… 整体感受 整体感受马三立先生有什么特点？ 发型、脸形又有什么特点呢？ 你的模特他是什么脸形呢？ 说一说脸形 规律 三庭五眼 清.沈宗骞 《芥舟学画编》 看一看五官特点 细看五官特点 马三立先生特点 马三立是标准的三庭五眼吗？ 细看五官特点 他们的五官有哪些不同之处？ 正面和侧面相同吗？分别是那什么形状？ 分析模特 请你用分析马三立先生特点的方法，和你的同桌分析一下你的模特儿。 学一学表现技巧 提示：请重点关注他们的墨色变化，及形状变化。 中锋淡墨勾轮廓， 侧锋渴笔皴头发， 赭色加水染肤色。 探究技法： 《齐白石像》 王子武 作品 《小金花》 刘文西作品 赏一赏作品 艺术实践： 请参照你课前准备的有特点的人脸图片，用中国写意画的方式创作一幅人物作品。 要求：1、注意人物的脸形、五官、表情的特点，突出人物神态。 2、笔墨要有浓淡干湿的变化，做到意在笔先、胸有成竹。 1.通过这节课你学到了什么？ 2.你有什么好的经验告诉大家？ 3.你觉得自己的作品好在哪里？ 评一评： 谢 谢 聆 听 Along with the arrival of information age of education, teachers must master certain capability of informationized Instructional design to adapt to the social development
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