25 河中石兽 一课一精练（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文七年级下册一课一精练 25.河中石兽 一、积累运用 1.下列加点字的注音有误的一项是 （ ) A.曳(yè) 纪昀(yún) 圮于河(pǐ) B.颠(diān) 铁钯(pá) 棹数小舟(zhào) C.木杮(shì) 啮沙(niè) 湮于沙上(yān) D.倒掷(zhì) 溯流(sù) 臆断(yì) 2.下列句中加点词的解释不正确的一项是 （ ） A.山门圮于河(倒塌) B.棹数小舟[划(船)] C.不亦颠乎(颠簸) D.遂反溯流逆上矣(逆流) 3.下列句中加点词不是古今异义词的一项是 （ ） A.二石兽并沉焉 B.以为顺流下矣 C.阅十余岁 D.尔辈不能究物理 4.下列句子朗读节奏划分错误的一项是 （ ） A.一讲学家/设帐寺中 B.沧州南/一寺/临河干 C.果得/于/数里外 D.岂能/为暴涨/携之去 5.下列句中括号内所补充的省略的内容有误的一项是( ) A.石必倒掷(于)坎穴中 B.(僧)求二石兽于水中 C.一讲学家设帐(之)寺中 D.(石兽)湮于沙上 6.下列对句子中加点的“之”所代指的内容理解正确的一项是 （ ） ①一讲学家设帐寺中，闻之笑曰 ②沿河求之，不亦颠乎 ③一老河兵闻之 ④求之地中，不更颠乎 A.①和②句相同，③和④句不同 B.①和③句相同，②和④句相同 C.①和③句不同，②和④句相同 D.①和④句相同，②和③句不同 7.下列叙述不符合课文意思的一项是 ( ) A.一种见解是从石性和沙性角度进行分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。 B.一种见解是从水暴涨冲击石兽而走进行分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。 C.一种见解是从石性、沙性和水冲击角度进行综合分析，认为应到石兽落水的上游去寻找。 D.三种见解都是正确的，只不过实践更重要。 8.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。 (2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 二、素能进阶 9.(2019·湖北咸宁中考)近两年来，中国科技取得了许多令世界瞩目的成就，上天入地、通江达海·…你校将举行以“走近中国科技”为主题的综合性学习活动，请按要求完成下面的任务。 (1)参照示例，从上面四幅图片中任选一幅，根据最近发生的与图片有关的重要事件，拟写一句话新闻。(不超过20字) 示例：全球同时速最长动车组列车“复兴号”上线运行。 (2)你校邀请了上面图片中某个人物或成果创造者、设计师来做报告，在互动交流环节，你获得了一次向对方提问的机会，请你做出恰当的表述。(图片任选其一，要求语言得体，提问有针对性) 三、阅读训练 阅读下面的文言文，完成后面各题。(12分) 河中石兽 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 10.解释下列句子中加点的词。(3分) (1)山门圮于河 圮：（ ） (2)湮于沙上 湮：（ ） (3)如是再啮 啮 （ ） 11.指出下列句子中“之”所指代的内容。(2分) (1)一老河兵闻之 （ ） (2)沿河求之 （ ） 12.用“/”给下面的句子划分节奏。(只划一处)(1分) 众服为确论 13.翻译文中画线的句子。(3分) 如其言，果得于数里外。 14.联系原文中寻找石兽的故事，用自己的话说说“但知其一，不知其二”中“其一”“其二”的具体 ... ...