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课件网) 一天的生活用水 教科版 六年级上 新知导入 阳光、空气、水、土壤、岩石、植物、动物……构成了我们周围的环境。我们都生活在一定的环境之中。 新知导入 环境保护，不仅仅要关注垃圾问题，生活中的淡水也非常值得我们关注。因为淡水是人类和其他生物的必需品。 新知导入 我们的生活离不开水，那你知道我们每天需要用掉多少水吗？有哪些节约用水的方法？让我们一起走进本课《一天的生活用水》。 新知讲解 活动1：我一天用了多少水 拧开水龙头，水哗哗地流出来，我们每天都在用水。仔细想想生活中哪些地方用到了水？ 新知讲解 新知讲解 我一天要用掉多少水？ 注意：一个人每天需补充约2升水，这些水包括食物里的水分。 新知讲解 自制量杯(透明玻璃杯或塑料杯贴上刻度)，用自制量杯逐项测量每一次生活用水，再累加起来得出一天用水总量。 方法1：估算法 新知讲解 有些用水难以用量杯测量，借助一个工具帮你判断。 4.5升 0.55升 0.25升 新知讲解 做的事情 早上刷牙 早上 洗脸 上午 喝水 洗手 做饭洗菜 洗碗 洗澡 冲厕所 总用 水量 估计用水量 0.2千克 1千克 0.5千克 0.5千克 1千克 1.5千克 3千克 3千克 10.7千克 某同学一天用水量估计表 新知讲解 方法2：水表读数法 水表，是一种测量水的使用量的装置。常见于自来水的用户端，其度数用以计算水费的依据。水表通常总测量单位为立方英尺（ft?）或是立方米（m?）。 新知讲解 水表，有5个板块组成：1组数字和4个小转轮。 表示的是多少吨 表示的是1/10吨 表示的是1/100吨 表示的是1/1000吨 表示的是1/10000吨 新知讲解 请问：这户人家总共用掉多少吨的水？ 1.2692吨 1吨=1000升=1立方米 新知讲解 查看家里的水表，我们一家一天要用掉多少水？ 一天的用水量÷家里的人口数 =一个人一天的平均用水量 新知讲解 方法3：查看水费单 日用水量=实际用水量（本次读数-上次读数）÷天数 新知讲解 4 29+31=60 14+15=29 29÷4÷60=0.12 人均日用水量=实际用水量÷天数÷人数 新知讲解 活动2：用水量的比较 什么原因导致不同家庭之间一天的用水量不尽相同？我们动手试试。 1200 400 利用流水刷牙是对水资源的浪费，建议用水杯接水刷牙。 新知讲解 还有什么原因使不同家庭之间一天的用水量不相同？ 新知讲解 用水量大的原因 用水量小的原因 用流水洗手 用脸盆洗手，用过的水还可以再利用 用出水量大的马桶 用出水量小的马桶 不太脏的水直接倒掉 不太脏的水存起来再用，如拖地。 淋浴头的出水量大 淋浴头的出水量大 小件衣物用洗衣机洗 小件衣物手洗 不同家庭用水量比较表 不同的用水习惯导致不同家庭一天的用水量不同。 新知讲解 活动3：水资源紧张 由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始减少，而且持续下降。目前60％的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达40多个。预计未来20年，全球人均供水量还将减少1/3。 新知讲解 地球上的水资源和淡水资源分布情况 有人比喻说，在地球这个大水缸里可用的淡水只有一汤匙。 新知讲解 我国水资源总量仅有2.83万亿m?，占世界水资源总量比例为6% ，居世界第6位。由于人口众多，目前我国人均水资源占有量为2500立方米，约为世界人均占有量的1/4，排名百位之后，被列为世界几个人均水资源贫乏的国家之一。另外，中国水资源分布不均匀，南北自然环境差异大，其中北方9省区，人均水资源不到500 m?，属缺水地区。 新知讲解 2010年3月，云南60年未遇特大干旱，云南楚雄州南华县雨露乡洒披武村的孩子喝脏水解渴。 2011年9月，贵州省黔东南苗族侗族自治州，旱情严重加剧，严重缺水地区稻田稻米基本颗粒无收。 新知讲解 面临水资源紧张的 ... ...
