课件编号9171494

2020-2021学年人教版八年级 历史与社会下册 7.3 资本主义的扩展 同步练习 含答案

日期:2024-05-16 科目:历史与社会 类型:初中试卷 查看:22次 大小:60928Byte 来源:二一课件通
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人教版八年级历史与社会下册 7.3 资本主义的扩张 同步练习 一、选择题 1. 俾斯麦被称为“铁血宰相”的主要原因是因为他(  ) A.主张大力发展钢铁冶金业 B.主张血腥镇压工人运动 C.决心用强硬手段统一德国 D.性格刚烈、脾气暴戾 2. 推动德意志实现统一的根本动力是( ) A.?强有力的人物领导统一??????????????????????????????????????? B.?“铁血政策”的力量 C.?工业革命和资本主义经济的发展????????????????????????? D.?强大的军事力量 3. 威廉·李卜克内西曾说:“你如果想了解德国,就必须抓住这样一个事实,德国,特别是普鲁士,是一个倒立着的金字塔,牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的尖铁,一切都是由它托着的。”它揭示了德国( ? ) A. 经济基础薄弱 B. 军国主义根深蒂固 C. 社会保障落后 D. 不重视教育 4. 19世纪六七十年代,欧美出现资产阶级改革和革命浪潮的根本原因是(  ) A. 资产阶级的要求 B. 资本主义的较大发展 C. 阶级矛盾的尖锐 D. 统治者扩张的要求 5. 北京大学教授黄安年认为:美国南北战争扫除了美国社会经济发展的最大内部障碍,解放了社会生产力。这一“最大内部障碍”是(  ) A.黑人奴隶制度 B.封建农奴制度 C.英国殖民统治 D.封建等级制度 6. 南北战争之后,美国进入历史上前所未有的“大转变”时期,工业化飞速发展,城市化大大加速……这表明美国( ) A.南北战争推动了工业化进程 B.南北战争后实现了国家统一 C.内战对国家发展有利而无害 D.工业革命是南北战争的诱因 7. 下列是美国资本主义发展过程中的两大障碍的是( ) ①英国殖民统治 ②美国联邦政府  ③黑人奴隶制度 ④印第安人的反抗 A.②③   B.③④ C.①③   D.①② 8. 美国内战爆发后,林肯曾说:“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦,不是拯救或摧毁奴隶制。”这表明林肯(  ) A.同情黑人奴隶,反对奴隶制度 B.坚决主张废除奴隶制 C.寻找向南方妥协的借口 D.把解放黑人奴隶作为维护国家统一、赢得战争的措施 9. 俄国的农奴制度曾被称为“国家脚下的火药库”。消除这一火药库威胁的事件是( ) A.1861年改革 B.明治维新 C.南北战争 D.二月革命 10. 1863年3月,法国人马克来到俄国,他不可能见到的情景是( ) A.某农民正在交钱赎买份地  B.农奴主正在宣布解放农奴的法令 C.地主们在买卖农民  D.农民成为自由人,并可以自由选择职业 11. 彼得一世改革中,促进了俄国资本主义发展的措施是( ) A.创建新式常备军 B.派遣留学生出国学习 C.提倡人们学习西方的生活方式 D.准许工厂主购买整个村庄的农奴 12. 日本明治维新时期的山口先生特别喜欢穿西装、吃西餐,并且改变了自己的传统日本发型,这是由于明治政府实行了( ) A.废藩置县 B.废除身份制 C.殖产兴业 D.文明开化 13. “把教育放在最优先的地位,仿效西方建立了小学、中学和大学,形成了完整的近代学校体制。”近代日本出现的这种现象,与明治维新采取的哪一措施有关( ) A.消除封建割据,加强中央集权 B.创办近代企业,引进西方技术 C.允许土地买卖,承认土地私有 D.提倡文明开化,大力发展教育 14. “大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”为此日本明治政府决定( ) A.加强中央集权 B.承认土地买卖 C.鼓励发展近代工业 D.提倡“文明开化” 15. 纵观中日两国的近代历史,戊戌变法和明治维新具有很多相似之处。下列表述最恰当的是( ) A.都是为挽救民族危机而进行的改革 B.都颁布了资产阶级性质的成文宪法 C.都向西方学习,确立了君主立宪制 D.都改变了落后面貌,走上扩张道路 二、非选择题 16. 阅读材料,回答问题。 德国的工业化方式截然不同于法国。由于政 ... ...

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