第15课明朝的对外关系 导学案（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 同步学案 第15课《明朝的对外关系》 【知识与能力】 了解郑和下西洋、戚继光抗倭等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。通过分析戚继光抗倭取得成功的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。 【过程与方法】 通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。 【情感态度与价值观】 通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习，除可向学生进行传统的爱国主义教育外，还可引导学生发现郑和与戚继光这二位历史人物的人格魅力，帮助学生形成正确的人生观和健全的人格；增加学生的民族自信心和自豪感。 【重点难点】 教学重点：郑和下西洋和戚继光抗倭。 教学难点：郑和成功实现远航的原因和影响。 （多媒体展示郑和船队图画）郑和下西洋的目的众说纷纭，一说宣扬大明威德，《明史·郑和传》中记载：“且欲耀兵异域，示中国富强”；一说寻找建文帝，《明史·郑和传》中记载：“成祖疑惠帝亡海外，欲觅踪迹”； 一说发展贸易缓解财政支出，有史料称郑和下西洋使“贫民致富”、“国用充足”；另有包抄帖木儿帝国、 扫荡张士诚旧部、解决军事复员问题等说法。面对这么多的说法，我们该取哪一种观点呢？今天就让我们来学习一下《明朝的对外关系》。 知识点一：郑和下西洋 1．前提：15世纪初，明朝 经济繁荣，国力雄厚 ，成为世界强国。 2．目的： 明成祖 为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物换取海外的奇珍。 3．概况 (1)时间：1405 年到1433年，郑和率船队 7 次下西洋。 (2)路线：先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达 非洲东海岸 和 红海沿岸 。 (3)活动：满载丝绸、瓷器、茶叶及金银货币等物品，赠送礼品，发展友好关系；开展贸易，互通有无，互补互利。 4．地位：郑和下西洋时间之长，规模之大，堪称 世界航海史上的空前壮举 。 5．意义：不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 6．郑和下西洋成功的原因： (1)国家统一，社会稳定。(2)经济繁荣，国力强盛。(3)造船和航海技术的进步。(4)积累的丰富的航海经验。(5)郑和本人的勇敢、不怕困难和卓越的组织领导能力等。 知识点二：戚继光抗倭 1．背景 (1)倭寇猖獗： 元末明初 ，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私和抢劫，被时人称为“ 倭寇 ”。 (2)倭患严重：明朝中期，明朝国力减弱，海防松懈，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海进行武装抢劫，中国沿海倭患严重。 2．概况：戚继光率领 “戚家军” 抗击倭寇， 在 台州 九战九捷，平定了浙东地区的倭患；随后，戚继光又平息福建、广东地区的倭患，使东南沿海的倭患基本解除。 3．评价：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上伟大的 民族英雄和爱国主义者 。 4.民族英雄戚继光抗倭为什么能够取得成功 (1)正义之举，符合人民的利益，得到人民的支持。 (2)戚家军训练有素，纪律严明，能征善战。 (3)戚家军与其他爱国军民联合作战。 (4)戚继光的军事指挥才能。 知识点三：葡萄牙攫取在澳门的居住权 从16世纪开始，一些欧洲殖民者，相继来到我国沿海地区，进行侵略活动。 1553 年， 葡萄牙 殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。 【合作探究】1 问题：阅读史料，归纳郑和下西洋的目的是什么？ ? 材料一：成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。 ———《明史·郑和传》 材料二：“皇上……，命和等统率官校旗军数万人，乘巨舶百余艘，赍(jī 带着)币往赉(lài 赐予)之，所以宣德化而柔远人也。” 【答案】 ①寻找失踪的建文帝。 ②为了提高明朝在国外的地位和 ... ...