浙摄影版（2020） 小学信息技术 第10课 遍历列表 课件（14张PPT）

(课件网) 悠悠，最近青青大草原要举办一场知识问答比赛，我想在把之前的口算小游戏改一改。 怎么改呢？ 流程图 开始 …… 变量“i”的 值设为1 变量“i”≤问题列表长度？ 询问第“i”项“问题”，将用户“回答”与第“i”项“答案”进行比较，并输出不同提示 变量“i”的 值增加1 …… 结束 否 是 试一试用列表来管理这些问题。 村长，我想在知识问答程序中自动更换问题，该怎么做呢？ 第9课 列表存储 3+4= 一、认识列表 数据（列表值） 数据（列表值） 数据（列表值） …… 一、认识列表 编号 列表长度 列表名 列表值 列表由列表名和列表值组成。一般情况下，可以采用列表名和编号组合的方式访问某项列表值。 流程图 开 始 结 束 是 否 添加角色和背景 角色、变量初始化设置 用户输入“回答” “回答”是否与口算题答案匹配？ 输出答对提示 提问者提问 输出答错提示 变量值加10 变量值减10 新建“问题”、“答案”列表 随机更换问题 任务一 新建列表并加入列表值 温馨提示:新建问题、答案两个列表， 并确保问题和答案一一对应。 流程图 新建“i”变量 变量“i”的值设为1至“问题” 列表长度之间的随机数 随机更换问题 询问第“i”项“问题” 任务二 新建变量，并编写随机提问脚本 参考脚本： 任务三 编写判断脚本 参考脚本： 如果“回答”与“问题”对应的（第i项）答案匹配， 那么回答正确， 否则回答错误。 流程图 开 始 结 束 …… 变量“i”的值设为1至“问题”列表长度之间的随机数 用户输入“回答” “回答”是否与口算题答案匹配？ 输出答对提示 询问第“i”项“问题” 输出答错提示 变量值加10 变量值减10 输出“得分” 试一试用自然语言描述上述算法。 请同学们完善作品，并玩一玩吧！ 感谢观看 3+4=