课件编号9180203

2021届高考语文 关于礼仪礼节的材料作文指导 课件(18张PPT)

日期:2024-05-07 科目:语文 类型:高中课件 查看:67次 大小:1695912Byte 来源:二一课件通
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如何审题立意(个人观点) 一、先要对礼仪礼节的概念及重要性有一定的认知 二、要对中国传统节日、重大节庆日、大型纪念日及其重要性有所了解。 三:如何围绕某一传统节日或重大节庆日、大型纪念日从礼仪礼节的角度来加强人们的仪式感、参与感、认同感、归属感? (是什么———为什么———怎么做) 一、礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。 二、礼仪的涵义 在中文里,最早的“礼”和“仪”是分开使用的。在古代典籍中,“礼”主要有三层意思:一是政治制度,二是礼貌、礼节,三是礼物。“仪”也有三层意思:一是指容貌和外表,二是指仪式和礼节,三是指准则和法度。中国古代的“礼仪”从本质上更偏重于政治体制上的道德教化。 在西方,“礼仪”同样有三种涵义:一是指谦恭有礼的言谈举止,二是指教养和规矩,也就是礼节,三是指仪式、典礼、习俗等。 我们今天所说的礼主要是指礼仪。凡是把人内心待人接物的尊敬之情,通过美好的仪表、仪式表达出来,就是礼仪。纵观中外对“礼仪”的涵义的理解,我们可以看出它有以下三个方面的基本意思: 1、礼仪是一种行为规范或行为模式,见了面不自觉地要伸出手,临走时下意识地要说声“再见”。没有人非逼着你这样做,但你却觉得只有这样才算合适和正确。 2、礼仪是大家共同遵守的,当然,不可能全世界每个人都遵从同一礼节,但相对于偶然性的行为,礼仪却是普遍的。现在,国际上通用见面打招呼说“你好”。 3、礼仪是有它存在的合理性的,如约束人类欲望,保证社会秩序,实现人际关系的和谐。当然,这是概念上的认知,和外在表现是有区别的。 三、礼仪具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。 1.礼貌是指人们在相互交往过程中应具有的相互表示敬意、友好、得体的气度和风范。 2.礼节是指人们在社会交往过程中表示出的尊重、祝颂、致意、问候、哀悼等惯用的形式和规范。 3.仪表是指人的外表,如容貌、服饰、姿态等。 4.仪式是指在定场合举行的、具有专门程序、规范化的活动。如发奖仪式、签字仪式、开幕式等。 我的看法(三点) 一、先要对礼仪礼节的概念及重要性有一定的认知。 礼节是个人对人或神表示尊重的各种形式,包括动作形式和语言形式。如,握手,鞠躬,磕头等,是动作形式,问候,道谢,祝颂等,是语言形式。 礼是发于人性之自然,合于人生之需的行为规范。有无礼节是人与禽兽的差别所在(人性使然),也是人类社会祥和的基础。 个体, 有礼节, 守礼则文明,隆礼则相安而致治。 群体,无礼节,无礼则暴乱,悖礼则相争而致乱。 中华古国曾有“礼仪之邦”的美誉。早在3000多年前的殷周之际,周公就制礼作乐,后来经孔子等人的提倡和完善,礼乐文明成为儒家文化的核心。西汉以后,《仪礼》、《周礼》、《礼记》等礼乐文化的经典被先后列入学官,成为古代文人必读之书。礼仪是“礼”的重要组成部分之一。 中国的“礼乐射御书数”传统六艺中,“礼”字第一,充分说明了中国人重视礼仪的传统。《论语》上有一则故事,孔子警告儿子孔鲤说:“不学礼,无以立。”意思是:如果不学礼的话,是没有办法立足的。”家喻户晓的《三字经》中指出,做儿女的,从小时候起,就应熟习在不同场合的各种礼节,学习礼节仪文之事。历史上一些著名的“古训”、 “家训”、“学规”中,也都有大量的关于日常衣食住行、待人接物等方面的礼仪规范。 礼仪是在人际交往中,以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容。礼仪是我们在生活中不可缺少的一种能力。从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来说,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人 ... ...

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