《北京市首届青少年冲浪比赛开赛备战东京奥运会》，谈谈感悟。 欣赏视频 道德与法治（部编版） 七年级 下册 第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 8.2 我与集体共成长 自学导航 请同学们认真阅读课本P77—82内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1.在共建中尽责有哪些要求？ 2.民主制定规则的目的及做法。 3.在集体生活中为什么要积极承担责任？（承担责任的意义） 4.在集体生活中怎样积极承担责任？（在担当中成长有哪些要求？） 壹 在共建中尽责 回顾过去一年班级发展过程中的点滴瞬间： 新生军训 学习生活 卫生值日 校运动会 班级合唱 各种比赛 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 我为集体做过的事 效果的自我评价 在集体建设的过程中，你为集体做了什么？你觉得自己做的怎么样？ 思考：集体中的其他人也这样认为吗？ 放学后帮助生病的同桌补课。 帮助同桌学习，让他跟上了集体的节奏。 为班级建设献计献策。 为集体发展提供了好的建议并得到采纳。 探究与分享 情境思考 以上情境告诉我们什么道理？ ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 1．怎样建设美好集体？ 情境思考 漫画中，这一车货物能被它们拉走吗？为什么？ 不能。因为他们目标都不一致。 这告诉我们，怎样在共建中尽责? ②共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华与智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定会实现。 2、你认为当选班长的重要标准是什么？ 我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。 我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。 学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。 1、你希望四人中谁当选班长？ 探究与分享 我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。 能起榜样 作用 组织 能力有责任心 坚持原则公平公正 乐于服务 班干部的标准 ③共同商定集体的规则和制度内容，通过民主程序选举组织领导者。 归纳总结 1．怎样建设美好集体？ ④需要我们的“自治”精神。 “自治精神”的表现： （1）每个成员主动参与集体建设， （2）积极参加集体活动， （3）自觉维护集体荣誉。 目标已定，制度完美，我们就可以？ 想一想 不遵守班级纪律 课间打逗 考试作弊 ⑤集体共建需要共同创造良好的集体氛围 良好的人际关系 健康的舆论氛围 积极的精神气息 在班级营造良好的集体氛围要靠谁？ 一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力行程的过程，它离不开每个人的努力 1．怎样建设美好集体？ ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。 ②我们要确定共同愿景、共同目标。 ③共同商定集体的规则与制度内容 P78 ④需要我们的“自治”精神。P79 ⑤共同创造良好的集体氛围。 贰 在担当中成长 怎样担当集体建设的责任 欣赏视频 1.班级是谁的？ 2.集体中的事与我们有关吗？ 3.我们是否应当承担责任？ 观看完短片，请谈谈你对下列问题的看法： 议一议：你为集体做过什么？ 以下情景： 1.班内地面上有垃圾时怎么办？ 2.个别同学忘记值日，我们应该怎么办？ 3.面对学习不太理想的同学，我们应该怎么办？ ①集体的建设需要每个人的智慧和力量。 唱歌好听的参加歌唱比赛 体操做得好的成为领操员 力气比较大的参加拔河比赛 设计绘画得好的办班级板报 我们班：各尽所能 发挥所长 ②集体建设需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 从“光盘”到“光桶” 集体荣誉督促学生勤俭节约 （1）同学们为什么“不好意思剩饭了” ？ 因为剩饭和集体荣誉联系在了一起，班兴我荣，班衰我耻。集体的荣誉就是个人的荣誉，个人荣誉与集体荣誉紧密联系在一起。 ①集体荣誉是我们共同的利益和 ... ...
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