【阶段学力检测】浙教版8年级下册 第3章 空气与生命（3.5-3.8） 阶段学力检测（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版8年级下册 第三章（3.5-3.8） 阶段学力检测 总分160分 时间120分钟 一、单选题（共20题；共60分） 1.（2020八下·吴兴期末）如图为自然界的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是（? ） A.?图示中“大气”的成分是氧气 B.?图中的碳元素的流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物 C.?生理过程①可以补充自然界中的氧气 D.?过程①②的意义在于维持生物圈的碳氧平衡 2.（2019八下·滨江期末）下列对图中各曲线的分析，正确的是(??? ) A.?图甲表示在透明的密闭温室里，水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化，第10～20天之间，氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用 B.?图乙是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线，可判断该气体是二氧化碳 C.?图丙表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。根据 a、c 点光合作用强度的差异可知，增加光照强度有利于提高农作物产量 D.?图丁12 时绿色植物在夏季晴天高温时光合作用强度减弱是因为气孔部分关闭 3.图中曲线是不同温度下测得的光合作用效率与光照强度的关系曲线。曲线所给出的正确信息是（? ） A.?当温度一定时，光合速率随光照强度的增加而增加 B.?当光照强度一定时，光合速率随温度升高而增加 C.?当光照强度大于Q时，温度是限制光合作用效率的因素 D.?当光照强度小于P时，温度是限制光合作用效率的因素 4.如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置下列说法错误的是（? ） A.?该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2 B.?装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2 ， 避免对实验造成干扰 C.?装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象 D.?若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃 5.在一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘成曲线，如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量，下列曲线能正确反映温度和氧气含量随时间变化的是（ ）（A指温度，B指氧气含量） A.????????B.???????????????C.???????????????D.? 6.水绵常成团漂浮在水面的原因是（　　） A.?光合作用释放的氧气积存在一起，使水绵团上浮???????????? B.?吸收了大量二氧化碳气体，使水绵团上浮 C.?呼吸作用释放的二氧化碳积存在一起，使水绵团上浮????? D.?呼吸作用消耗有机物，植物体变轻而上浮 7.如图表示CO2的循环过程，其中物质X能为人体直接提供能量，下列说法错误的是( ??) A.?X中C，H，O的原子个数之比为1∶2∶1 B.?转化1是自然界中将无机物转化为有机物的主要途径 C.?X在人体中氧化产生的CO2如不及时排出，则血液的pH将增大 D.?人呼出的气体和吸入的空气的成分相比，CO2和H2O的含量增加 8.（2020八上·浙江期末）人体在呼吸运动中吸气时，有关膈肌的变化，叙述正确的是（?? ） A.?膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大???? B.?膈肌舒张，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大 C.?膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小???? D.?膈肌收缩，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小 9.如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，下列叙述错误的是(? ??) A.?肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成 B.?Ⅰ和Ⅱ的进出，依赖呼吸肌的收缩和舒张 C.?气体分子A和B的进出都是通过扩散作用来完成的 D.?气体分子B进入血液最少需要穿过两层细胞膜 10.如图为存放水果时，空气中的氧气浓度(x)与水果释放的二氧化碳相对量(y)之间的关系曲线。贮存水果应选择的最佳氧气浓度是(??? ) A.?a???????????????????????????????????????????B.?b???????????????????????????????????????????C.?c???????????????????????????????????????????D.?d 11.关于光合作用和呼吸作用说 ... ...