五年级下册数学一课一练 - 4.1分数加减法 西师大版（含答案）

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 五年级下册数学一课一练-4.1分数加减法 一、单选题 1.商店里有两堆货物，第一堆重 ?吨，比第二堆多 ?吨，两堆货物共重（??? ） A.?????????????????????????????????B.?????????????????????????????????C.?????????????????????????????????D.? 2.=（?? ） A.?????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????C.?????????????????????????????????????????D.? 3.估计一下算 + 的结果，最接近下列数中的（?? ）。 A.?????????????????????????????????????????????B.?1????????????????????????????????????????????C.? 4.如果 + + = ，那么“？”所表示的图形是的（??? ）。 A.????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????C.? 二、判断题 5.＋ ＝ ＋ ＝ （ ） 6..异分母分数不能直接相加减的原因是它们的分数单位不同．（ ） 三、填空题 7.一项工程，第一天完成它的 ，第二天完成它的 ，两天一共完成这项工程的_____ 8.填空??????????????? （1）_____ （2）0.4＋0.2＝_____ （3）_____ （4）0.7－0.3＝_____ 9.用你喜欢的方法计算． =????????? 四、解答题 10.比1大还是比1小？写一写你是怎样想的？ 11.学校食堂购买了一批大米，第一周吃了这批大米的 ，比第二周少吃这批大米的 ，两周共吃了这批大米的几分之几？ 五、应用题 12.一根电线用去了 ?米，用去的比剩下的短 ?米，这根电线原来长多少米？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】-+ =-+ =+ =（吨） 故答案为：B. 【分析】根据题意可知，用第一堆的质量-=第二堆的质量，然后用第一堆的质量+第二堆的质量=两堆货物的总质量，据此列式解答. 2.【答案】 D 【解析】【解答】解： 故答案为：D。 【分析】公分母是4，把第二个分数通分成分母是4的分数，然后按照同分母分数加法的计算方法计算。 3.【答案】 B 【解析】【解答】 估计一下算??+??的结果，最接近下列数中的1。 故答案为：B。 【分析】略小于， 略大于， 所以?+的和接近1。 4.【答案】 C 【解析】【解答】++=1，所以 “？”所表示的是。 A选项， ， ； B选项， ?，； C选项， ， ； 故答案为：C。 ?【分析】“？”=1--=， 然后与三个选项对照选择即可。 二、判断题 5.【答案】 错误 【解析】【解答】+=+=， 原题计算错误. 故答案为：错误. 【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分变成同分母分数，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数，据此解答. 6.【答案】 正确 【解析】【解答】分母不同，分数单位就不同，分数单位不同就无法直接相加减，原题说法正确. 故答案为：正确 【分析】异分母分数相加减，分母不同，根据分数的意义，分数单位不同，不能直接相加减；要通分成同分母分数后再加减. 三、填空题 7.【答案】 【解析】【解答】解： 故答案为： 【分析】把第一天完成的分率加上第二天完成的分率，根据异分母分数加法的计算方法计算即可. 8.【答案】 （1） （2）0.6 （3） （4）0.4 【解析】【解答】（1）+== （2） 0.4+0.2=0.6 （3）== （4）0.7-0.3=0.4 【分析】同分母分数相加（减），分子进行相加（减）得数作分子，分母不变；小数加、减法的计算法则：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对 ... ...