发现别人的优点 小学心理健康教育 1、激发学生的兴趣爱好，懂的发现别人的优点。 2、善于发现别人的优点，取长补短，提高自己，更好地与人相处。 3、学会积极地在生活中真诚的夸奖别人。 学习目标： 一、看谁鼓得快 同学们，在上课之前老师来让大家做一个 大胆的猜想在，你认为我们全班同学中谁会在 30秒中鼓掌鼓得次数最多？ 通过这个活动我们发现了这个同学的一个优点。 那你们愿不愿意发现更多同学的优点呢？ 二、我是幸运星 在老师手中有一个盒子，盒子中有全班人 的名字，老师要从中抽出三名幸运星，我们大 家共同来夸夸他们！ 老师准备了三颗大树，我们把这三个幸运星的优点都贴在大树上。分别抽出三个学生，看我们大家谁能最快发现他的闪光点,然后用一句话来称赞他并写在我们的贴纸上。 那老师找一个被夸奖的同学来采访一下：听了同学们对你的称赞,你有什么想对同学们说的吗?（学生说感想） 那老师找一个被夸奖的同学来采访一下：听了同学们对你的称赞,你有什么想对同学们说的吗?（学生说感想） 不管是夸奖者还是被夸奖者，我们都从中体会到快乐。 可见生活中不缺少美，而是缺少发现美得眼睛。 三、那么夸奖别人有什么作用呢？ 一句简单真诚的夸奖，就能让我们快乐一整天。 夸奖能使我们更加自信，老师为你们找到了自信而喝彩! 在发现别人优点的过程中,我们能收获快乐、友谊、自信。同学们,愿你用明亮的眼睛去发现身边人的优点,用一颗真诚的心去为身边的人点赞,希望夸奖的力量激励着我们每个人的进步,愿赞美的阳光普照在我们每个人的身上！
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