课件编号9204631

【章末题型强化训练】浙教版8年级下册 第3章 空气与生命 5-8节选择题(含答案)

日期:2024-05-19 科目:科学 类型:初中试卷 查看:15次 大小:1667284Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版8年级下册 第三章 5-8节选择题 一、生物的呼吸与呼吸作用 1.当膈肌和肋间外肌收缩时,外界、肺泡、气管处的气压的关系是(? ??) A.?外界>肺泡>气管??????B.?气管>肺泡>外界??????C.?外界>气管>肺泡???????D.?肺泡>气管>外界 2.呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因是(? ??) A.?生命活动都需要能量作为动力?????????????????????????????B.?呼吸作用产生的水是生命活动所必需的 C.?生命活动每时每刻都需要氧????????????????????????????????D.?生命活动产生的二氧化碳必须及时排出 3.人在呼吸时,氧气可以由肺泡进入血液的最主要原因是(? ??) A.?肺泡内有氧气,血液里没有????????????????????????????????B.?肺泡收缩产生压力 C.?肺泡内氧气的浓度大于血液中氧气的浓度???????????D.?肋间肌和膈肌产生压力 4.白天教室内有不少同学出现打“哈欠”的现象,这是因为(? ??) A.?打“哈欠”会传染??????????????????????????????????????????????B.?大家养成了打“哈欠”的习惯 C.?人多,氧气多,二氧化碳少????????????????????????????????D.?室内二氧化碳浓度高 5.如图表示血液中氧气和二氧化碳含量的变化,其中表示在肺泡里的气体交换的部分是(? ??) A.?OA段???????????????????????????????????B.?AB段???????????????????????????????????C.?BC段???????????????????????????????????D.?CD段 6.粮库中为了使储存的粮食保存时间更长,可采用的方式是(??? ) A.?低温、干燥、增加氧气浓度????????????????????????????????B.?低温、干燥、增加二氧化碳浓度 C.?高温、干燥、增加氧气浓度????????????????????????????????D.?低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 7.(2020八下·拱墅期末)如图所示,为小明在跑步和休息时肺容量的记录,下列分析正确的是(??? ) A.?空气经过鼻的过滤、温暖和湿润后,依次经过咽、喉、支气管、气管达到肺 B.?曲线A所示状态呼吸频率大于曲线B,曲线B所示状态呼吸深度大于曲线A C.?肺容量可以有规律变化是因为肺泡是由肌肉构成,可以收缩和舒张 D.?曲线B所示状态时的肋间外肌和膈肌收缩和舒张的幅度大于曲线A所示状态 8.(2020八下·丽水期末)如图是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置示意。下列有关表述正确的是( ???) A.?膈肌从甲活动到乙为呼气过程?????????????????????????????B.?膈肌从甲活动到乙时胸腔体积减少 C.?呼气完成的瞬间膈肌处于乙状态?????????????????????????D.?膈肌从甲活动到乙时肺内气压小于外界气压 9.(2020八下·长兴期中)甲图为肺泡内的气体交换示意图,a、b代表呼吸运动过程,c、d代表气体,下列描述正确的是( ???) A.?甲图中气体d代表二氧化碳,c代表氧气 B.?甲图肺泡中氧气浓度小于甲血管中氧气浓度 C.?当肌处在乙图所示状态时,肋骨向上、向外移升,胸腔体积增大,内部压强减小 D.?当膈肌处于丙图所示状态时,对应的呼吸运动为甲图中b过程 10.(2020·西湖模拟)如图是肺的内部结构示意图,下列说法正确的是( ???) A.?外界的气体进入呼吸道是通过气体的扩散作用 B.?吸入的空气中氧气含量最高,呼出的气体中二氧化碳含量最高 C.?肺泡内的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液中 D.?肺泡壁是由一层上皮细胞构成的,属于器官层次 11.(2020·温州模拟)如图是某小组进行实验时设置的装置,能验证植物呼吸作用产生二氧化碳的装置是(??? ) A.?B.?C.?D.? 12.(2019八下·台州期末)如图所示为证明动物需要呼吸的实验,下列叙述正确的是(?? ) A.?实验中属于对照组的是 A 组????????????????????B.?本实验只能在无光条件下进行? C.?本实验应控制两试管中的碱石灰等量???????D.?本实验用红色液滴移动来反映试管内二氧化碳含量变 ... ...

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