ID: 9207939

北师大版 六年级下册心理健康教育 第二十八课 让友谊之花灿烂开放| 课件(11张PPT)

日期:2024-11-21 科目: 类型:小学课件 查看:38次 大小:1692160B 来源:二一课件通
预览图 1/5
北师大,之花,PPT,11张,课件,开放
  • cover
(课件网) 一、热身游戏 马兰花开 ———人际交往主题班会 让友谊之花灿烂开放 二、我的朋友圈 三、假如我是他/她 情景一:《考试分数揭晓之后》 数学期中考试的卷子发下来了,敏敏只得了65分, 她的同桌磊磊说:“才考那么低分啊,你真是笨死了!” 小敏难过的趴在桌子上哭了。 1、敏敏为什么会哭呢? 2、假如我是敏敏,我会感到_____,我希望磊磊_____。 3、假如你是磊磊,你会怎么办? 三、假如我是他/她 情景二:《误会》 体育课后,王晓回到教室,觉得太热了,遂去开窗。开窗时不小心将李冲的本子带到地上,又碰巧地上恰好有一滩水。王晓赶忙弯腰将本子捡起,并想着待会儿一定得向李冲道歉。这时李冲正好走 进教室,李冲看到自己本子湿淋淋的躺在地上的污水中,以为是王晓造成的,气不打一处来,对王晓吼道:“你凭什么乱动我的东西,你赔我的本子!”王晓本想道歉,但觉得李冲太过分,便回嘴:“就一个破本子,有什么了不起的!” 李冲 王晓 你凭什么乱动我的东西,你赔我的本子! “就一个破本子, 有什么了不起的!” 1.听了这个故事后,你觉得为什么他们会吵架,问题出在哪里了? 2.假如你是王晓,你会怎么做? 3.假如你是李冲,你会怎么做? 四、同学交往的建议 ★总结★ 学会友好,不嘲笑缺点。 学会尊重,不欺小凌弱。 学会宽容,不斤斤计较。 学会理解,不撒娇任性。 五、能量加油站 1、人物:我和( )时间( 地点( ) 2、事情的经过: 3、当时我的心情是( ),我希望( ) 4、换位思考:假如我是( ),我会感到( ) 我希望( ) 5、( )我想对你说( ) 与情绪相处 能力 体验 接纳 友爱 宽容 理解 尊重 让友谊之花灿烂开放 谢谢大家

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~