第一单元第二章生物圈是所有生物的家 第 生物的特征 生物的特征 物的生活需要营养(绿色植物需要的营养是水,无机盐,二氧化碳。当然,绿色植物 进行呼吸作用,也消耗它自己制造的有机物)2、生物能进行呼吸(绝大数呼吸消耗的是氧气,但有些细 废物。排泄:出汗、呼出气体、排尿。排遗:排便 物可以通过落叶带走一部分废物。4、生物能对外界刺激作出反应。单细胞动物和植物对外界刺激作出的 反应只能叫应激性。有神经系统的动物对外界的刺激作出的反应叫反射,当然反射包括简单反射(非条件 反射)和复杂反射(条件反射)。5、生物能生长和繁殖。生物体有小长大是生长,产生新个体是繁殖。6 物具有遗传和变异的特性。相 遗传,不一样的叫变 除了病毒以外,所有的生物都是由细 胞构成的。(病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 找相同点和不同点 去相似的生物,应找不同点,如马和斑马应找不同点,对马和骆 在生物科学探究的基本方法有:观察法,调查法。实验法,资料整理法等 要明确调査目的和调査对象,制定合理的调査方案。选取一部分调査对象作为样本,的调査 i法叫抽样调查,随便取样的方法叫随机取样 生物进行归类的方法:1、按照形态结构分:植物,动物和其它生物。2、按照生物环境分:陆生生物和 物。按用途分:作物,家禽,家 生物圈的概念:生物 球上有生命活动的领域及其居住环境的整体,生物圈是地球上所有生物 的一个家。生物圈是地球上最大的生态系统 生物圈的范围 的底部、水圈的大部、岩石圈的表 生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的 第二节环境对生物的影响 态因素分两类:1、光、温度、水、空气等非生物因素。2、生物因素 物因素对生物的影响:所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环 或几个因素发 生急剧变 就会影响生物的生活,甚至导致生物死 因素是指影响某种生物生活的其他生物 一种生物都 围很多其他生物的影 物与生物之间的关系有:捕食关系、竞争关系、合作关系、合作、寄生 提出问题 出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流 探究光对鼠妇 影响的实验方法是:对照实验。要遵循控制单一变量原则 条件对研究对象的 所进行的除了这种条 其他条件都相同的实验叫做 对照实验 进行实验时,为了增加实验的准确性,减少误差,应设置重复组,(多分几组)或增加每组实验材料 的数量,如每组的鼠妇不能是 插的材料每组也不能是一根 莱明发明了青霉素 生物对环境的适应 物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方 物的适应性是普遍 物的 适应 永远好用,有它的相对 物对环境的影响。如:蚯蚓松土。沙地植物防风固沙。大树底下好乘凉。千里之堤溃于蚁穴。等 然环境中,各种因素(包括生物因素和非生物因素)影响着生物的生存,生物在生存和发展中不 地适应环境和影响环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境在不断改变;生物也在不断进化 适应环境。生物和环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈 第四节生态系统 定地域内,生物与环境所形成的统 体叫做生态系统 生物成分:生产者(主要指绿色植物)消费者(主要指动物) 分解者(主要指细菌和真菌等微生物 成生态系统的各种生物之间是相互影响,相互作用,相互依存的 ... ...
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