2020-2021学年沪科版物理九年级全一册 第十九章 第2节 让信息“飞”起来 课件（共57张PPT）

(课件网) 第十九章 走进信息时代 第2节 让信息“飞”起来 沪科版物理九年级全一册 学习目标 1.知道波长、频率和波速的关系，可以进行简单的计算。 2.知道光是电磁波。记住电磁波在真空中的传播速度。 3.了解波在信息传播中的作用。 使用电线传递信息，必须在信息的收、发之间敷设 电线，这样的结果———世界将布满了电线！ 怎么能让信息不受任何阻挡地传递呢？ ———电磁波 下面我们开始学习电磁波的知识。 导入新知 1 知识点 电磁波 固定电话之间有电话线连 接着，信息是由电流通过 电话线传递的。 移动电话之间没有电话 线连接，它是靠什么传 递信息的？ 合作探究 电磁波的产生 (类比水波、声波研究) 项目 振动源（波源） 波的形成 水波 木棍在水面处上下振动，使该处水也振动 通过水使振动向外传播，形成水波 声波 发声体振动 通过介质使振动向外传播，形成声波 电磁波 导体中的电流迅速变化! 可向外传播出去，形成电磁波 电磁波家族 电磁波是一个大家族，其波谱图 包括了102～10-10m波长范围。 无线电波：频率为数百千赫至数 百兆赫这一频段的电磁波。 光(可见光)也是一种电磁波。 电磁波谱图： 为什么我们无论在哪里，城市、乡村、高山峻岭、沙 漠、太空，都能建立联系呢？ 电磁波将我们联结在一起。 电磁波与我们的生活 电视台通过电磁波，将精彩的电视节目展现给我们； 手机即能发射也能接收电磁波； 卫星、宇宙飞船和地面间的联系也是靠电磁波。 【例1】下列几种情况下不可能产生电磁波的是(　　) A．开关手电筒时 B．用手电筒正常照明时 C．雷雨时的闪电 D．电冰箱启动和停止时 电磁波是由迅速变化的电流产生的。迅速变化的电流 包括电流的大小或方向迅速变化。A、C、D中的电流 都迅速发生变化，因此都会产生电磁波；而B中手电 筒正常照明时，电路中的电流不发生变化，因此不会 产生电磁波。 【解析】 B 本题考查了电磁波的产生。只有迅速变化的电流 才会产生电磁波，稳恒电流不会产生电磁波。 新知小结 下列四种波中，哪种波和其余三种波不是同一家 族(　　) A．光波 B．红外线 C．超声波 D．无线电波 电磁波在生活中有广泛的应用，下列有关电磁波的说法错误的是(　　) A．X射线可用检查是否骨折 B．紫外线不能用来杀菌 C．使用手机与别人交谈时，电磁波对人体会有辐射 D．微波炉是利用电磁波来加热食品的 1 2 C B 巩固新知 2 知识点 电磁波的特征 思考：电磁波是一种波，物理学中怎么来描述电磁波的特征呢？ 合作探究 电磁波的波形图 波峰 波谷 两个波峰（或波谷）之间的距离叫波长，用字 母λ表示，单位：m。 导体内每秒电流变化的次数叫频率，用字母 f 表示，单位：Hz。 定义 电磁波的传播 速度：波传播的快慢，电磁波的波速等于光速，在真 空中是 3×108 m/s； 频率的单位是赫兹(Hz)，常用的还有千赫(KHz) 、 兆赫( MHz)。 公式及变形： c=λf λ=c/f 或 f=c/λ 说明：电磁波的波速一定（在真空中），电磁波的频 率与波长成 正比关系。 【例2】关于电磁波，下列说法正确的是(　　) A．电磁波频率越高，传播速度越快 B．电磁波频率越低，传播速度越快 C．电磁波的传播速度与频率无关 D．电磁波的传播速度只与它的波长有关 C 不能正确理解频率、波长和波速之间的关系，选A者 误认为电磁波的传播速度与频率有关，频率越高，传 播速度越快；选D者误认为电磁波的传播速度与波长 有关；其实，不同频率的电磁波的传播速度都和光速 相同，与它的波长和频率都无关系。 【错解分析】 【错解】 A、D 频率、波长和波速这三个量中，频率是由电磁波 发生器的振荡频率决定的，是固定不变的。而波速与 波的传播的介质有关，不同的电磁波(频率不同)在同 种介质中的波 ... ...