部编版三年级语文下册第五单元 专项训练 课内阅读

部编版三年级语文下册第五单元 专项训练 课内阅读 1.课内阅读。 ??? 乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，??????????????????????? ”，最后等于“儿童散学归来早，??????????????????????? ”。 （1）短文选自《_____》。 （2）把诗句补充完整。 （3）宇宙另一边的乘法似乎更有诗意。你感觉宇宙另一边还会有哪些秘密？请发挥想象写一写。 _____ 2.课内阅读。 ??? 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，_____（低? 底）头一看，_____（发明? 发现）许多小树枝正从我身上_____（昌? 冒）出来。呀，我真的变成了一棵树! ??? 你猜，我变的树上会长什么?_____（当然? 显然）_不是苹果啦，梨也不对一对了，鸟窝! ??? 我变成了一棵长满各种形_____（壮? 状）的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形....风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 ??? 我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。 （1）短文选自《_____》。 （2）选择正确的字。 （3）作者富有大胆而奇特的想象：“我”想象自己变成了_____，树上长满了_____， 还会请_____、_____、_____、_____、_____、_____住在里面。 （4）你想变成什么？变了之后会发生哪些奇妙的事情？请用几句话说说。 _____ 3.课内阅读，回答问题。 ??? 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿花欣然怒放；傍晚六点，烟草花在雾色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣（ ???）夜来香在晚上八点开花（ ???）昙花却在九点左右含笑一现（ ???） （1）这段短文节选自课文《??????? 》。 （2）找出文中的拟人句。 _____ （3）给最后一句话加上标点。 （4）找出文中的中心句。 _____ （5）在文章中找出意思相近的词。 察看_____? 伸展_____? 争妍斗艳?? _____ 4.阅读短文，回答问题（二） 人类能在地球上生活多久（节选） ??? ①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。 ??? ②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程至少还将持续大约40亿年。过了大约40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。 ??? ③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的时间里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！ ??? ④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身：如果人们认为400多年前伽利略是近代科学之父的话．那么这400多年来科学、技术以及工业、农业的发展．就远超之前自有人类历史以来的400多万年间的成就。与此同时．近400多年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在以往400多万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问l000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？ ??? ⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资 ... ...