2021年科教版小学科学五年级下册3.8《做一个一分钟计时器》同步练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2021年科教版小学科学 五年级下册3.8《做一个一分钟计时器》同步练习题 一、选择题 1．下图是摆钟的内部结构，其中可以控制齿轮每摆一次转过一个齿的部件是（ ）。 A．齿轮 B．齿轮操纵器 C．垂体 D．摆锤 2．估计1分钟的时间长短，下列方法中不大准确的是（ ）。 A．看天空中太阳位置的变化 B．根据心跳的次数估计1分钟的长短 C．利用数数的方法估计1分钟的长短 3．如下图，在垂体摆钟的主要部件中，能起到限制齿轮转动的部件是（ ）。 A．垂体 B．摆锤 C．齿轮操纵器 4．钟表内部的结构图，你认为能控制齿轮匀速运转的是（ ）。 A．摆锤 B．垂体 C．齿轮操纵器 5．人类计时工具越来越精确的一组是（ ）。 A．太阳钟-摆钟-水钟 B．水钟-太阳钟-摆钟 C．太阳钟-水钟-摆钟 6．摆在自由摆动的时候具有（ ）的特点，因此可以用来计时。 A．等时性 B．速度会改变 C．摆动幅度会改变 7．设计时钟的要诀在于指针以一定的（ ）移动。 A．快慢 B．粗细 C．长短 8．小明说：“垂体时钟是依靠摆锤与齿轮操纵器联合工作，控制转动的规律。”你认为他的说 法（ ）。 A．正确 B．错误 C．无法判断 二、填空题 9．钟表以_____计量时间，钟面上的秒针每转动_____，表示时间流逝了_____，秒针 转动一圈则表示时间流逝了_____。 10．摆钟的齿轮操纵器倒钩可以控制_____上的齿，一次一个转动。 11．倒钩可以控制齿轮上的齿，一次转动（_____）个齿。 12．齿轮由（_____）控制，钟表内的齿轮与指针可以被连带牵动。 13．计时工具准确的提高要靠_____、_____ 等的改进。 14．垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮，当垂体所受的重力转动齿轮时，（_____）与 （_____）联合工作，控制转动的规律。 15．摆绳的长度不等于摆的长度，（_____）是指支架到（_____）的距离。 16．通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与_____有关，与 _____无关， 与摆角无关。 三、判断题 17．不管用什么材料做成的摆，只要它们的摆绳一样长，那么，这些摆在相同时间里摆动的次 数就会是一样的。（_____） 18．摆长与摆幅不变，使摆锤的重量增加，不影响摆每分钟摆动的次数。（_____） 19．我们学习科学知识，要运用到日常的生产和生活中。（_____） 20．时钟都是用摆锤控制与齿轮相连的指针运转的。（_____） 21．随着计时工具越来越先进，计时精度越来越高，时间计量单位也变得越来越大。（_____） 四、简答题 22．两个彻底相同的秋千，一个大人（较重）和一个小孩（较轻）分别荡在两个秋千，在相同的时间内，谁荡的次数多？为什么？ 23．取两根长度分别为20厘米、30厘米、粗细相同的塑料棒竖直悬挂在支架上做成两个摆，让其能自由摆动。摆动的快慢一样吗？为什么？ 五、综合题 24．哪些因素会影响一分钟计时器的准确性？_____。 ①长针和短针的长度 ②摆的形状和大小 ③悬挂下垂物体的线的长度 ④钟面上计时的刻度不均匀 ⑤各部件连接的位置 ⑥摆的重量 ⑦材料的硬度不够 ⑧摆绳的长度 25．探究题。 如图是小明探究钟摆摆动快慢与哪些因素有关的实验装置。请你完成下面问题。 （1）如图是研究（_____）与钟摆摆动快慢关系的实验装置。 （2）小明在进行这个实验时，需要控制实验中保持不变的条件是（_____）和（_____）。 （3）小明在测一分钟A、B两个钟摆摆动次数时，一个钟摆一分钟摆动30次，另一个钟摆一分钟摆动45次，请帮助小明把数据填到表格中。 钟摆 A B 一分钟摆动的次数 （_____）次 （_____）次 六、实验题 26．我们在课堂上对“摆的快慢与什么因素有关”进行了两组对比实验研究。 实验一：15秒内摆动的次数记录表 原来重量 两倍重量 三倍重量 第一次 13 13 13 第二次 13 13 13 第三次 13 13 13 实验二：15秒内摆动的 ... ...