天镇县实验中学2020-2021学年第二学期期中考试 高一历史试题 一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分) 1.古代埃及、古巴比伦、古代印度、古代中国被称为世界四大文明古国的最主要原因是 ( ) A.人类最早居住地区 B.创造了人类最早的文字 C.最先进入奴隶社会 D.对世界文化贡献最大 2.汉谟拉比几乎集中了国家的全部权力,亲自掌管司法和行政部门,直接掌握军队。他极力神化自己,自称“众神之王”。材料说明,汉谟拉比 ( ) A.实现了两河流域的初步统一 B.建立了强大的封建君主专制国家 C.加强中央集权,实行君主专制 D.宣扬“君权神授”,维护地主利益 3.《摩奴法典》规定不同种姓的人不能待在同一个房间里,不能同桌吃饭,不能同饮一口井里的水。不同种姓的人严格禁止通婚,以便使种姓的划分永久化。这表明,种姓制度 ( ) A.造成了阶层的隔离 B.有利于社会成员流动 C.促进了社会的进步 D.实现了社会和谐发展 4.世界文明分为东西方两大体系,古代中国、古代印度、古代埃及和古巴比伦为东方文明,古希腊、古罗马为西方文明。这两种文明成果中 ( ) A.东方文明发源于大河流域,西方文明发源于沿海或海洋 B.苏美尔人发明了10进制,用于测量土地,计算粮食的产量 C.《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》是目前所知最早的史诗 D.东方文明都是亚洲国家,西方文明都是欧洲国家 5.“雅典在名义上是民主政治,但事实上权力是在公民手中。”这种说法的主要理由是 ( ) A.雅典民主制度是一种直接民主制度 B.妇女不能参加城邦的公民大会 C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D.雅典民主仅限于成年男性公民 6.由于从丝绸之路输入的中国提花丝织品比较昂贵,古罗马人便将成本较低的素织物拆开,取其丝线与当地的亚麻纱线交织,或以丝为原料重新纺制成纱线,织成符合市场需求的轻薄且半透明的纺织品。对上述现象解释合理的是 ( ) A.中国丝织品畅销世界各地 B.丝绸之路连接东西经济文化圈 C.罗马的丝织技术超过中国 D.传统西方文化崇尚廉俭 7.统一是历史发展的必然趋势,但每个国家走向统一的道路各不相同。加速阿拉伯半岛走向统一的主要因素是 ( ) A.金钱赎买 B.改革 C.宗教 D.外族征服 8.西欧有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。”其中“阿拉伯人的口”说明阿拉伯人的 ( ) A.善于言辞 B.桥梁作用 C.体态异常 D.喜欢交际 9.中世纪后期,位于东西方之间的某个军事强国,占据了重要的地理位置,控制了亚欧商路。这个国家是 ( ) A.西罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.拜占庭帝国 D.奥斯曼帝国 10.日本大化改新的社会根源是 ( ) A.日本民族危机深重,闭关自守 B.日本社会矛盾尖锐,皇权旁落 C.大唐王朝高度繁荣,吸引日本 D.遣唐使欲学习中国,富国强兵 11.培育玉米、马铃薯等农作物,后来传到世界各地,极大丰富和改善了人类生活的是 ( ) A.古代埃及人 B.印度人 C.阿兹特克人 D.玛雅人 12.15世纪的欧洲,是一个“充满饥渴”的欧洲。这使它们走上发现新世界之路。这种“饥渴”产生的根源是 ( ) A.商品经济发展和资本主义萌芽产生 B.奥斯曼帝国控制了东西方之间的商道 C.统治者积极支持海外探险活动 D.西欧人积累了丰富的航海经验 13.有人说:“新航路的开辟标志着基督教开始冲出欧洲,走向世界。”这句话说明葡萄牙、西班牙支持开辟新航路的目的之一是 ( ) A.掠夺黄金 B.掠夺原料 C.传播基督教 D.开辟海外市场 14.15世纪,远洋航行意味着冒险:他们无法准确测量经度,木制船壳无法抵抗船蛆的侵蚀,储备的食物不适于长期航行,船上的卫生与生活条件也十分糟糕。然而,受经济利益与政治利益的双重驱使,这些人所进行的探索极大地扩展了已知世界的范围。这说明 ( ) A.当时欧洲经济水平全球领先 B.16世纪后地中海商业更兴旺 利益驱动下的西欧积极探索 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
