第3节 运动的快慢 【自主预习探新知】 【新知初探】 一、比较物体运动快慢的方法 1．比较相同_____通过的路程，通过_____的物体运动得快。 2．比较通过相同_____所花的时间，所花_____的物体运动得快。 二、速度 意义 速度是表示物体_____的物理量。_____，物体运动得快；_____，物体运动得慢 定义 _____ 公式 v＝ 单位 在国际单位制中，速度的基本单位是____，在交通运输中常用____做单位。1 m/s＝3.6 km/h 三、匀速直线运动和变速直线运动 1．匀速直线运动：物体沿着直线且_____的运动叫作匀速直线运动，匀速直线运动是最简单的机械运动。 2．变速直线运动：常见的物体的运动速度都在变化，即在相等的时间内通过的路程不相等，把物体_____的直线运动称为变速直线运动。 四、平均速度 1．做变速直线运动物体的平均速度，只大体上反映了物体运动的_____，并不代表某一时刻物体的实际速度。用平均速度可以粗略描述物体在某段路程中的运动快慢。平均速度的计算公式也是_____。 2．在计算平均速度时，要用_____除以_____，需要特别注意的是“总时间”，在通过某段路程时，中间停留的时间也要计算在内。 【预习自测】 1．图中物体在高速运动时，它们的速度由大到小的排列顺序是 ( ) ②高速公路上的小汽车速度可达1.8 km/min ③ 狂奔猎豹的速度是28 m/s A．①②③ B．③②① C．②③① D．①③② 2． “襄樊大道”是襄阳市为纪念襄樊这个曾经的历史名称而命名的又一条景观大道，全长约6千米，如果公交汽车在“襄樊大道”上平均的行驶速度是30千米/小时，那么公交汽车跑完全程需要的时间是_____min。 【合作探究破疑难】 【要点突破】 知识点1 速度 1．在观看百米赛跑的过程中，你是通过什么方法判断谁跑得快的？ 2．最终，裁判员通过什么方法判断谁跑得快？ 3．甲、乙两个物体做直线运动，甲在30 s的时间内通过了45 m的路程，乙在80 s的时间内通过了200 m的路程，你认为哪个物体运动得快？ 4．怎样得出 1 m/s＝3.6 km/h? 【归纳总结】 速度的公式及单位 (1)速度公式中的三个物理量必须对应于同一个物体。 (2)运算过程中单位要统一。 (3)由公式可以看出，物体运动速度的大小取决于路程和时间两个物理量的比值。 (4)速度的单位是一个复合单位，由路程和时间单位共同组成的，要注意弄清它的含义、写法和读法。 【典例】 百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示。 (1)两运动员中，____的速度较快，因为在相等的时间内该运动员_____较大； (2)乙运动员的成绩是14 s，他的速度是_____ m/s。 【针对训练】 下面是两种比较A轿车和B轿车运动快慢的示意图，由此可知 ( ) 第一种方法 第二种方法 A．第一种：相同时间比路程；第二种：相同时间比路程 B．第一种：相同时间比路程；第二种：相同路程比时间 C．第一种：相同路程比时间；第二种：相同时间比路程 D．第一种：相同路程比时间；第二种：相同路程比时间 知识点2 匀速直线运动与变速直线运动 1．一辆小汽车在平直的公路上平稳地行驶，在这条公路上任取3段路程，并记录下其运动时间，如图所示。请你观察小汽车的运动有什么特点？ 2．在日常生活中我们常见物体运动的快慢是经常变化的，如图所示是一只天鹅在空中沿直线飞行的运动过程，你认为天鹅飞行有什么特点？ 【归纳总结】 匀速直线运动和变速直线运动的比较 区别 匀速直线运动 变速直线运动 特点 运动过程中，沿直线运动，速度大小和方向每时每刻都一样 运动过程中，沿直线运动，速度大小发生改变，运动方向不改变 速度 计算 用v＝求速度 用v＝求出路程s内的平均速度 理解 做匀速直线运动的物体，速度的大小与s、l的大小无关，不能认为匀速直线速度与路程成正比，与时间成反比 (1)平均速度用来粗略地描 ... ...
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