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课件网) 小学生心理健康课 我是谁 细听故事《一只不会飞的鹰》 一、认识自我的重要性 从前有一个农夫，某天他幸运地捡到了一枚鹰蛋，于是农夫把这枚鹰蛋放到农场谷仓的一个鸡窝里。 过了一段时间，小鹰破壳而出了，它每天都和小鸡们呆在一起，并认为自己是一只普通的小鸡。 许多年以后，这只鹰长大了。一天，它抬头仰望，发现一只美丽的大鸟在它头顶的天空飞过。 那只鸟拍动着翅膀在天空滑翔的优美姿态让鹰很羡慕，它充满敬畏的问身边的伙伴：“那只是什么鸟啊？” 它身边的鸡说:“它是鹰，是众鸟之王，天空之子，而我们是鸡，我们是属于陆地的”。 于是，这只地上的鹰很是羡慕天上的鹰，它也很想展开双翅，自由飞翔。但是这只鹰直到死的那一天，也没有展翅飞翔过。它一直都以为自己是一只普通的鸡。 这只鹰为什么不会飞呢？ 故事新编： 如果小鹰能够正确的认识自己，发现自己与其他小鸡们的不同之处，那么故事会怎么样发展下去呢？ 认识自我的重要性 认识自我很重要。所以，我们要不断地认识自己。 认识自我的重要性 认识自我的途径 内部自我认识 外部他人评价 “我是谁” 二、认识自我篇 （1）生理自我 对自己身体和生理状况的认识与评价，包括外貌、风度、健康状况等方面。 性别： A. 男 B. 女 头发： A. 长 B. 短 肤色： A. 黑 B. 白 以下，请自己补充： 年龄： 五官： 身材： 健康状况： 例如：我是个高个子，我是个短发女孩等。 二、认识自我篇 （2）心理自我 对自己精神世界的观察，包括对自己的智力、能力、性格、气质、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。 例如：我是个胆小的人，我爱好文学等。 二、认识自我篇 社会自我 对自己在社会关系中地位、角色、作用的认识，自己的举止表现以及社会适应能力。 例如我是一名小学生，我是个受欢迎的人等。 （3） 两位同学按要求闭上眼睛，老师用染红的手指点一位学生的鼻子，问：“这是什么？”学生回答：“鼻子”。接着再点另一位同学的额头，问：“这是什么？”学生回答：“额头”。学生回答的同时，颜色已染到他们的鼻子或额头上了，他们却全然不知。然后让他们面向全班同学，同学们哄堂大笑，他们感到莫名其妙，最后老师把小镜子递到他们手里，他们这才发现真相。 小品：照镜子 启发： 刚才的小故事对你有什么启发？ 三、客观看自我 1.时时自我反省 2.听取别人的评价，不能一味拒绝或者一味听从 3.我们要采取多种方式，不断在实践中认识自我 只有做到以上几点，我们才能正确认识自我，评价自我。 三、客观看自我 请同学们互相评一评自己的同桌。 三、客观看自我 四、理想中的我 请同学们想一想理想中的你是什么样子的？ 收获园 你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度； 你不能左右天气，但你可以改变心情； 你不能改变容貌，但你可以展现笑容；? 你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能预知明天，但你可以利用今天； 你不能样样顺利，但你可以事事努力。 ... ...
