2021年安徽省滁州市定远县中考一模语文试题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、句子默写 1．默写。 （1）十五从军征，_____。（《十五从军征》） （2）山气日夕佳，_____。（陶渊明《饮酒》） （3）_____，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）_____，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》） （5）刘禹锡在《陋室铭》中，把自己与古代名贤相比的句子是：“_____，_____。” （6）苏轼《水调歌头》中，“此事古难全”一句中的“此事”指的是：“_____，_____。” （7）秋瑾在《满江红·小住京华》中描写中秋时所见之景的句子是：“_____，_____。 二、基础知识综合 2．请阅读下面的文字，完成小题。 走在qí岖不平的路上，年轻的眼móu里，装着梦，更装着思想。不论是孤独地走着，还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有重量。我们学着承受痛苦，把眼泪像珍珠一样收藏；我们学着对待误解，把苦水当饮料一样品尝；我们学着对待流言，从容冷静地面对世事沧桑。我们学着只争朝夕，走向并珍爱每一处风光。我们不停地走着，不停走着的我们也成了一处风光。 （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 承（_____）受 收藏（_____） qí（_____）岖 眼móu（_____） （2）“风光”中“风”的意思是（_____） A．风声；消息 B．风气；风俗 C．景象 D．态度；姿态 （3）画线句子运用了_____、_____的修辞手法。 （4）请提取下面句子的主干。 不停走着的我们也成了一处风光。 _____ 三、综合性学习 3．九年级（1）班开展“身边的文化遗产”综合实践活动，请你参与。 （1）请按提示修改“倡议书”。 倡议书 可爱的同学们： 为了提高同学们对“保护文化遗产”的思想认识，班委会提出以下倡议： 一、平时多多学习，了解本地的历史文化遗产，从思想上提高保护意识。 二、外出参观旅游时，提高保护文化遗产的意识，不破坏文化遗产。 三、做好保护文化遗产的小小宣传员，在校园、社区或其它公共场所禁止破坏文化遗产的不良行为。 同学们，良好的社会文化氛围的营造，需要每一个人参与；保护文化遗产，需要你我共同关注。 2021年3月26日 ①倡议书中用语不得体的一处是“_____”，应改为“_____”。 ②画线句子有语病，请你修改。 _____ ③倡议书的格式有一处不规范，请提出修改意见。 _____ （2）下面是活动中的三道题，请你回答。 ①自然文化遗产小组在整理泰山资料卡片时，看到“五岳归来不看山”这句诗。这五岳分别是东岳泰山、西岳_____、南岳_____、北岳恒山、中岳_____。 ②楹联文化遗产小组成员在大屏幕上展示了一道楹联上下联搭配题，请你选出下列对联的上联或下联。 上联：四面荷花三面柳 下联：_____ 上联：_____ 下联：百战忠魂归去来 上联：宰相合肥天下瘦 下联：_____ A．司农常熟世间饥 B．千秋冤魂莫须有 C．一城山色半城湖 ③民俗文化遗产小组发现，中国民俗中常利用谐音字表达某种愿望，如“倒”贴福字，意思是“福”到了。据传从唐代开始，殿试及第的进士们相约，如果他们中有人将来做了将相，就要请同科的书法家用朱书（红笔）题名于雁塔；每逢有人赶考，亲友们就会赠送猪蹄给他。亲友们为什么要送猪蹄给考生？ _____ 四、现代文阅读 请阅读下面的文字，回答问题。 ①茶毕，行者回头一看，见后壁上挂著一幅“圯桥进履”的画儿。行者道：“这是什么景致？”龙王道：“大圣在先，此事在后，故你不认得。这叫做圯桥三进履。”行者道：“怎的是三进履？”龙王道：“此仙乃是黄石公，此子乃是汉世张良。石公坐在圯桥上，忽然失履于桥下，遂唤张良取来。此子即忙取来，跪献于前。如此三度，张良略无一毫倨傲怠慢之心，石公遂爱他勤谨，夜授天书，着他扶汉。后果然运筹帷幄之中，决胜千里之外。太 ... ...
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