第三节 真菌

平定县南坳中学“八学四环节”导学案 八 年级_生物_学科 主备： 王瑞芳_ 学生姓名_____ 编号：____ 学习内容 第四章 第三节 真菌 学习时间 ____年___月___日 学习目标 1、描述真菌的主要特征。2、使用显微镜观察酵母菌的形态结构，使用放大镜观察霉菌的形态。3、识别日常生活中常见的真菌，说出它们的营养方式和生殖方式。4、关注真菌与人类的关系。 学习重点 重点：真菌的主要特征及其与人类的关系。 学习难点 难点：观察酵母菌和霉菌的实验活动。 学习准备 （你是最优秀的！你是最棒的！你是最好的！）1、常见的真菌有使食品发霉的 _____，有可以吃的_____及_____、_____等2、真菌的主要特征：真菌有单细胞的，如酵母菌，也有 细胞的，如青霉；多细胞的真菌都是由 构成的，每个细胞都由 、 、 和 3、真菌的繁殖：真菌是通过大量的 来繁殖后代的。青霉的孢子是 色的。曲霉的孢子是 色的，孢子只有在适宜条件下发育成一个_____。（团结就是力量）阅读如下资料，根据问题，请写下答案后再与小组讨论，并回答：蘑菇是一类大型的真菌。地上部分是菌盖和菌柄，二者合称为子实体，由菌丝构成。菌盖下面的菌褶表面可产生大量的孢子。地下部分是纤细的菌丝，交错伸展在土壤中，从土壤中吸收水分和有机物。（1）仔细观察课件中蘑菇图片，请画出蘑菇简图，标出各结构名称。（2）想一想，在什么时候什么地方容易采到蘑菇？这说明什么？（3）想一想，蘑菇属于真菌类，为什么不属于植物类？（提示：叶绿体、根）仔细观察青霉和曲霉（注意看它们的形态和颜色），阅读课本63页，写下答案并回答：青霉和曲霉在形态有什么不同？在颜色上有什么不同？ （青霉 ） （曲霉）（2）青霉和曲霉在结构上有什么相同点？（3）霉菌和蘑菇都是真菌，它们的营养方式有什么相同点？（4）霉菌和蘑菇是怎样繁殖后代的？构建网络（收获一下成果吧)！（让生物回归生活）⑴甲是_____的结构，因为直立菌丝的顶端形状看上去呈_____。乙是_____的结构，因为直立状态的菌丝顶端看上去呈_____。⑵从图中可以看出青霉和曲霉都是_____细胞，真菌菌体是由_____集合而成的。⑶青霉和曲霉繁殖方式是：产生_____，它们在适宜的环境条件下，能够发育成一个新个体。⑷与植物细胞相比，真菌细胞里没有_____，不能进行光合作用；与细菌细胞相比，真菌细胞里有成形的_____，真菌比细菌高等。 学习后记 导学———自学 助学———说学 议学———演学 扩学———评学