课件编号9250931

2021届高考专题复习训练之情景式默写汇编75练 课件(76张PPT)

日期:2024-05-09 科目:语文 类型:高中课件 查看:10次 大小:203697Byte 来源:二一课件通
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2021届高三各地联考默写汇编75练(精编版) 01.广东省广州市执信中学2021届高三年级第二次月考语文试卷 (1)在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次大会上,引用屈原《离骚》中的名句,指出:创新从来都是九死一生,但我们必须有“?亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔??”的豪情 (2)苏轼在《赤壁赋》中,融情景理于一炉,生发“人生短暂,人类渺小”的慨叹的诗句是:“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟?”。 (3)《行路难(其一)》中,李白用“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边?”两句诗运用典故来表明自己希望能像先贤一样辅佐君主,实现远大抱负。 02.云南省大姚县第一中学2021届高三上学期九月模考语文试题 (1)俗话说:“长江后浪推前浪,一代新人胜旧人。”这个说法与韩愈《师说》中的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子?”的观点是相同的。 (2)“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”“泪水”外化为艾青表达诚挚的爱国情感的意象。在屈原的《离骚》里,以“泪水”表达深沉的爱国情感的句子是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰?”。 (3)在《论语》中孔子指出,即使吃粗劣的食物,枕着胳膊睡觉,也可以乐在其中;而“不义而富且贵,于我如浮云”。 ?03.2021届高三“一起考”大联考 (1)孟子在《鱼我所欲也》中阐释了他眼中仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的原因的句子是“是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者?”。 (2)李商隐《锦瑟》中“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟?”两句抒写美好事物可望而不可即,并营造了一种凄婉迷离的意境。 (3)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆虽有“封狼居胥??”的雄心,但是由于行事草率,最终却徒留“赢得仓皇北顾”的结局。 ?04.2021届高三全国卷老高考总复习综合考评金卷·(三) (1)《荀子·劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“弟子不必不如师,师不必贤于弟子?”两句所表达的观点是相同的。 (2)李商隐《锦瑟》中的“?沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟?”两句,用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。 (3)《岳阳楼记》中,从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:“朝晖夕阴,气象万千?”。 ?05.云南省大姚县第一中学2021届高三上学期九月模考语文试题 愁,是每个人都会体验到的一种情绪,也是萦绕在诗词文赋里的重要内容。它是南唐后主李煜在《虞关人》里“恰似一江春水向东流”的奔涌不息的亡国之愁;它是白居易笔下的琵琶女“?夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干”的独守空船,深夜回首少年的悲凄;它是杜甫在《春望》里“感时花溅泪,恨别鸟惊心”移情于物的深重忱虑;也是《氓》的女主人公境遇无法得到家人理解而被“咥其笑矣?”时的黯然神伤。 ?06.安徽省“皖南八校”2021届高三第一次联考 (1)《论语》中将学习和思考的关系表述为“学而不思则罔,思而不学则殆”。荀子在《劝学》中也谈到学与思的关系,这两句是:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也?”。 (2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中的“谈笑间,樯撸灰飞烟灭”两句展现周瑜指挥若定、轻松胜敌的风采。 (3)建设美好乡村,需要传承乡土文化。陆游在《游山西村》中的“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存??”两句描摹山村社日迎神祭祀的热闹风俗,表达对古老乡土文化的赞美之情。 ?07.安徽省池州市第一中学2021届高三9月月考 (1)“择吉”是中国人做大事前通常要做的一项古老传统习俗,以期趋利避害。《诗经·氓》中的“尔卜尔筮,体无咎言?”两句,能印证这一习俗早已有之。 (2)不吸取经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是:“?后人哀之而不鉴之, ... ...

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