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课件网) 沟通的艺术 老师出示一张卡片给各组第一位同学，各组的第一位同学悄悄地传给第二位同学，声音要小，不能让下一个人听见，每人只能说一遍，第二位传给第三位??依次传下去，直到最后一位同学。 请最后一位同学起来说出卡片的内容。 传话正确、速度快的小组为优胜小组。 悄悄告诉他 信息发出者———学会表达 信息接受者———学会倾听 PPT模板下载：www./moban/ 行业PPT模板：www./hangye/ 节日PPT模板：www./jieri/ PPT素材下载：www./sucai/ PPT背景图片：www./beijing/ PPT图表下载：www./tubiao/ 优秀PPT下载：www./xiazai/ PPT教程： www./powerpoint/ Word教程： www./word/ Excel教程：www./excel/ 资料下载：www./ziliao/ PPT课件下载：www./kejian/ 范文下载：www./fanwen/ 试卷下载：www./shiti/ 教案下载：www./jiaoan/ “我”信息 小景、小蓝和小琴三人在踢毽子，小丁想加入一起玩。他们都不喜欢和小丁玩，因为小丁只想赢不能输，玩输了的时候经常会发脾气。 小景：走开，不要和我们一起玩。（拒绝和排斥，不说明原因） 小蓝：你玩不起，一输就发脾气，真让人烦。（指责） 小琴：我们以前玩的时候，你输的话会发脾气，这让我感到有些烦躁，会不开心。我希望你能够有耐心一些，控制好自己的情绪。 听了三个人的话，你如果是小丁，有什么感觉？你会怎么做？ 练习“我”信息。 场景1：奶奶总是唠叨，让我很烦。我对奶奶顶嘴说“我的事不要你管！” 场景2：同桌上课总是爱做小动作和讲话，影响我听课。我对同桌说：“你真的很让人烦！” 场景3：在厕所洗手的时候，总是有同学故意把水搞到我的衣服和鞋子上。 角色扮演 非语言沟通 语气、语调、音量、语速、肢体语言、面部表情…… 表演《借笔?》 A：用力拍打前面同学的肩膀，粗声说：“可以借笔给我用不？”? B：轻轻拍打前面同学的肩膀，微笑地柔声说：“可以借笔给我用不？”? 有哪些非语言信息是你不喜欢的？ 活动：请用非语言信息表达老师呈现的词：称赞、粗鲁、忧伤、羡慕、鄙视、厌恶、喜欢、安慰对方、惊喜、享受…… 甲：刚看完《钢铁侠3》想和同学分享。 乙：不停变换身体姿势/东张西望/不停看表/不停转笔?????? 丙：插话、抢话题 丁：埋头看书/打哈欠、伸懒腰 最后，甲失去了谈论的兴致，垂头丧气地走开了。自言自语（很无奈）道：“怎么就没有人能好好地听我说呢？” 心理话剧《谁能听我说》 学会倾听 PPT模板下载：www./moban/ 行业PPT模板：www./hangye/ 节日PPT模板：www./jieri/ PPT素材下载：www./sucai/ PPT背景图片：www./beijing/ PPT图表下载：www./tubiao/ 优秀PPT下载：www./xiazai/ PPT教程： www./powerpoint/ Word教程： www./word/ Excel教程：www./excel/ 资料下载：www./ziliao/ PPT课件下载：www./kejian/ 范文下载：www./fanwen/ 试卷下载：www./shiti/ 教案下载：www./jiaoan/ 倾听的秘密? （1）身子不停地变换姿势———什么时候可以结束啊？ （2）随意插话、抢话———你说的我都知道了/你的意见我不在意。? （3）东张西望———你可不可以不要再说了。? （4）转———真有些无聊。 （5）不停地看表———逐客令：你是不是该走了？ 该如何倾听？ 头脑风暴 心理话剧《谢谢你听我说》? 甲：刚看完《钢铁侠3》想和同学分享。请几位同学倾听。 PPT模板下载：www./moban/ 行业PPT模板：www./hangye/ 节日PPT模板：www./jieri/ PPT素材下载：www./sucai/ PPT背景图片：www./beijing/ PPT图表下载：www./tubiao/ 优秀PPT下载：www./xiazai/ PPT教程： www./powerpoint/ Word教程： www./word/ Excel教程：www./excel/ 资料下载：www./ziliao/ PPT课件下载：www./kejian/ 范 ... ...
