徐文远专练 阅读下面的文言文，完成下面小题。 徐文远，洛州偃师人。其兄休，鬻书为事，文远日阅书于肆，博览《五经》，尤精《春秋左氏传》。时有大儒沈重讲于太学，听者常千余人。文远就质问，数日便去。或问曰何辞去之速答曰观其所说悉是纸上语耳仆皆先已诵得之至于奥赜之境翻似未见有以其言告重者，重呼与议论，十余反，重甚叹服之。窦威、杨玄感、李密皆从其受学。开皇中，累迁太学博士。文远所讲释，多立新义，先儒异论，皆定其是非，然后诘驳诸家，又出已意，博而且辨，听者忘倦。 时洛阳饥馑，文远出城樵采，为李密军所执。密令文远南面坐，备弟子礼北面拜之。文远曰：“今将军属风云之际，为义众所归，权镇万物，威加四海，犹能屈体弘尊师之义，此将军之德也，老夫之幸也!既荷兹厚礼，安不尽言乎!”密顿首曰：“昨奉朝命，垂拜上公，冀竭庸虛，匡奉国难。所以未朝见者，不测城内人情。且欲先征化及，报复冤耻，立功赎罪，然后凯旋，入拜天阙。此密之本意，惟先生教之。”文远曰：“将军名臣之子，累显忠节，前受误于玄感，遂乃暂坠家声。行迷未远，而回车复路，终于忠孝，用康家国，天下之人，是所望于将军也。”密又顿首曰：“敬闻命矣，请奉以周旋。”及征化及还，而王世充已杀元文都等，权兵专制。密又问计于文远，答曰：“王世充亦门人也，颇得识之。是人残忍，意又褊促，既乘此势，必有异图。将军前计为不谐矣，非破王世充，不可朝觐。”密曰：“尝谓先生儒者，不学军旅之事，今筹大计，殊有明略。” 武德六年，高祖幸国学，观释奠，遣文远发《春秋》题，诸儒设难蜂起，随方占对，皆莫能屈。年七十四，卒官。撰《左传音》三卷、《义疏》六十卷。 (节选自《旧唐书?儒学上》) 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A. 或问/曰/何辞去之/速答曰/观其所说/悉是纸上语耳/仆皆先已诵得之/至于奧赜之境/翻似未见 B. 或问曰/何辞去之速/答曰/观其所说/悉是纸上语/耳仆皆先已诵/得之/至于奥赜之境/翻似未见 C. 或问曰/何辞去之速/答曰/观其所说/悉是纸上语耳/仆皆先已诵得之/至于奥赜之境/翻似未见 D. 或问/曰/何辞去之/速答曰/观其所说/悉是纸上语/耳仆皆先已诵/得之/至于奧赜之境/翻似未见 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) A. 《五经》是指《诗》《书》《易》《礼》《春秋》，是我国保存至今的儒家的主要经典。 B. 北面，文中指学生敬师之礼。徐文远坐在南面，李密在北面受教，以示尊敬。 C. 顿首，以头叩地即举而不停留，古代的一种交际礼仪。也可用于书信的开头或末尾。 D. 释奠，是古代在学校设置酒食以奠祭先圣先师的一种典礼，出自《礼记?王制》。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A. 徐文远勤学善思，见解独到。他每天都去书店看书，博览儒家经典；他讲释经书，多是自己的新解，独到而又深刻。 B. 徐文远学识渊博，精于论辩。当时大儒沈重与他议论经书精义，并为之叹服；与他论辩的儒生，也被他的学识折服。 C. 徐文远方正纯厚，有儒者风范。窦威、杨玄感等都师从于他，他升任太学博士；他认为李密被玄感所误并教其行忠孝。 D. 徐文远善于识人，腹有韬略。他了解自己的学生王世充性格残忍、心胸狭窄，在李密问计时，给出合理建议，李密为之赞叹。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)时洛阳饥馑，文远出城樵采，为李密军所执。 (2)尝谓先生儒者，不学军旅之事，今筹大计，殊有明略。 【答案】10. C 11. B 12. B 13. （1）当时洛阳城发生饥荒，徐文远出城打柴采野菜，被李密的军队俘虏。 （2）常说先生是儒者，不学军旅之事，然而到筹划大计时，却很有高明的智谋。 阅读下面的文言文，完成10~13题。 徐文远，洛州偃师人。父彻，梁秘书郎 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
