2020-2021学年冀少版生物七年级下册2.6.2.2传染病的预防课件（15张PPT）

2.6.2.2 传染病的预防 学习目标 1、说出传染病流行必须具备哪三个环节。 2、举例说出预防传染病传播的措施。 3、关注常见传染病的流行和预防与人体健康的关系。 腮腺炎是怎样发生和流行的？如何进行预防呢？ 脑洞时刻 传染病流行 传播途径 易感人群 传染源 传染病流行的三个环节 能散播病原体的人或动物。 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播生物媒介传播等。 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 传染源 传播途径 易感人群 传染病流行 传染源 传播途径 易感人群 控制 传染病的预防措施 切断 保护 下列预防措施哪些属于控制传染源，哪些属于切断传播途径，哪些属于保护易感人群？ 控制传染源 切断传播途径 探究竟：资料分析 下列预防措施哪些属于控制传染源，哪些属于切断传播途径，哪些属于保护易感人群？ 保护易感人群 切断传播途径 探究竟：资料分析 传染病的预防 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 早发现，早报告，早隔离，早治疗。 搞好个人卫生和环境卫生，不吃未洗净的蔬菜、瓜果，饭前、便后要洗手。 积极参加体育锻炼，提高抗病能力，接种疫苗。 拓展延伸 在新冠肺炎流行期间，为控制病情的蔓延和流行，现在我们该怎么办呢？ ◆让已感染者吃药、 住院、戴口罩、隔离等 ◆对各个公共场所和交通设施进行消毒等 ◆对健康人居家隔离，加强营养，增强体质等 传染源 传播途径 易感人群 控制 切断 保护 预防措施 拓展延伸 在新冠肺炎流行期间，为控制病情的蔓延和流行，现在我们该怎么办呢？ {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 预防措施 巩固理解 1.传染病的流行必须具备哪些环节？ 2.分析下面预防传染病的措施属于哪一环节，填入表中。 ①对患病者早诊断、早隔离；②对医院病区进行消毒；③为儿童、老人及体弱者注射疫苗；④对与患者有过接触的人进行隔离；⑤对患者的衣物进行消毒处理；⑥锻炼身体，增强体质；⑦均衡饮食，适当运动；⑧健康人探视患者时，戴上口罩。 传染源、传播途径、易感人群 ③④⑥⑦⑧ ②⑤ ① 屠呦呦与青蒿素 开眼界 疟疾：一种严重危害人类健康的传染病。 病原体：寄生在人体红细胞内。 屠呦呦：带领团队从黄花蒿分离出青蒿素，青蒿素能破坏疟原虫细胞内的各种蛋白质，杀死疟原虫。 获得2015年诺贝尔生理学或医学奖 小结 传染病流行的环节 传染病的预防 传染源 传播途径 易感人群 控制传染源（隔离病人等） 切断传播传播途径（消毒措施等） 保护易感人群（接种疫苗等） 传染病的预防