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第四课第一框 政府的权力:依法行使 课件-2020-2021学年高一政治人教版必修二(共24张PPT)
日期:2024-12-23
科目:思想政治
类型:高中课件
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来源:二一课件通
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政府的权力: 依法行使 第四课第一框 依法行政 1.是什么 2.为什么 (1)必要性 (2)意义 (1)具体要求:法定职权必须为,法无授权不可为… (2)审慎行使权力,坚持科学、民主、依法决策 (3)自觉接受监督,建立健全决策问责和纠错制度 对人民 对政府 对社会 3.怎么做 2020年11月16日至17日, 中央全面依法治国工作会议在京召开,会议最重要的成果,就是确立了习近平法治思想在全面依法治国中的指导地位 “法治” 在政府工作中如何体现? 与依法治国什么关系? 依法行政 1.1政府依法行政 1.1政府依法行政 依法行政 主体 权力来源 行政依据 注意:主体只是行政机关(政府),不包括党、其他国家机关。(不能说党依法行政,也不能说人大或法院依法行政) 含义: 政府及其工作人员的权力 由法律授予,行使行政权力必须依据宪法和法律规定 结合书本P43两个镜头 思考政府依法行政的要求 法定职责必须为,法无授权不可为 勇于负责,敢于承担, 坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政,坚决惩处失职、渎职 要求: 镜头一理由不正当,这种行政命令是滥用权力,是地方保护主义的表现。地方保护主义,从长远来看是不利于本地经济健康发展。政府履行建设社会主义经济职能,必须遵循经济自身发展规律。 镜头二理由不正当,也是滥用权力。否认宪法和法律的权威,不利于营造遵守交通法则的社会氛围,对社会造成不良影响。 想一想:政府及其工作人员应如何行使手中的权力? 参考答案: 坚决纠治不担当、不作为、乱作为、假作为 ———中国纪检监察报 2020-8-30 针对不担当、不作为、乱作为、假作为问题,纪检监察机关紧盯不放,精准打击,正风肃纪力度不断加大。中央纪委国家监委公布的2020年6月全国查处违反中央八项规定精神问题统计表显示:上半年,全国共查处形式主义、官僚主义问题38378个,处理56959人,给予党纪政务处分27319人。其中,“在履职尽责、服务经济社会发展和生态环境保护方面不担当、不作为、乱作为、假作为,严重影响高质量发展”方面的问题,查处总量最多,达27924起,处理人数最多,达41845人,占查处的形式主义、官僚主义问题总数的72.8%,处理总人数的73.5%。 从纪检监察机关通报的不担当、不作为、乱作为、假作为典型案例看,一些问题仍然比较突出:有的层层“甩锅”,在岗位上“混日子”,热衷于“打太极”,工作能推就推、能拖就拖,问题能绕就绕、能躲就躲;有的拍脑袋决策,日常学习欠账多,能力不足还不注重调查研究,该解决的问题不解决,不切实际的工作却压着干;有的欺上瞒下,习惯于报喜不报忧,甚至编造假数字、假情况、假政绩欺骗上级……如此只想当官不想干事,只想揽权不想担责,只想出彩不想出力,沦为官场“老油条”,谈何干事创业,谈何造福一方?既对不起党和人民的信任,也对不起身处的职位和承担的职责。 1.1政府依法行政 1.1政府依法行政 结合书本P43两个镜头 思考政府依法行政的必要性 1.1政府依法行政 政府为什么要依法行政?(必要性+重要性) 必要性: 1.从根本上讲,是由我国国家性质、政府性质决定的坚持依法行政,体现了为人民服务的宗旨,对人民负责的原则 2.政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,体现了对人民负责的原则 重要性: 对人民:有利于保障人民群众的权利和自由 对政府:①有利于加强廉政建设,保证政府及其工作人员不变质,提高政府的威信; ②有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平 对社会:有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律, 推进社会主义民主法制建设 {BDBED569-4797-4DF1-A0F4-6AAB3CD982D8} 依法行政 公民 政府 社会 角度 影响 侵害公民的权利 滥用职权, 败坏形象, 权威丧失 有法不依 法治淡薄 依法行政 ... ...
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