2021年部编版五年级下册语文七单元课内外阅读名师汇编 （18.威尼斯的小艇 19.牧场之国 20.金字塔 园地七 《乡村四月》） 第一部分 课内阅读 18.威尼斯的小艇 一．阅读课文片段,完成练习。 水面上渐渐 ，只见月亮的影子在水中 。高大的石头建筑 在河边，古老的桥梁 在水上，大大小小的船都 在码头上。静寂 着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 1.填空。（3分） 2.用“ ”画出静态描写的语句，用“ ”画出动态描写的语句。（2分）??? 3.文中的一对近义词：(???? ??)—(???? ??)。（2分）? 4.话表现了威尼斯夜晚?????????????? 的特点，表达了作者?????????????? 的情感。（3分） 5.请你把这美丽的夜景变成一幅画吧！（3分）?? 二 ．阅读课文片段,完成练习。 威尼斯的小艇(节选)(12分) 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如，毫不手忙脚乱。( )怎么拥挤,他(? )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他(?)能平稳地穿过,( )速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 1.根据课文内容填空。(2分) 2.写出下列字词的反义词。(3分) 拥挤———( )??窄———( )??倒———( ) 把选段中画线的句子用一个成语替代:?? 。(2分) 4.判断下列说法的正误,正确的画“√”，错误的画“X”。(2分) (1)“两边的建筑飞一般地倒———使用了比喻的修辞手法，突出船夫的驾驶技术好。( ) (2)“左拐右拐地挤过去”中的“挤”字说明了船夫急,乘客也急。( ) 5.选段围绕“ ”这句话,从 、 两个方面写出了船夫驾驶技术的娴熟。(3?分) 6.画“ ”的句子运用了 的修辞手法和?? ?(正面?侧面)描写的方法，这样写的好处是形象地说明了 。(3分) 7.选段运用了 (动态 静态)描写,再现了小艇往来于河道间的情景。(1分) . 。 8.如果你作为一名乘客,坐在这样的小艇里你会想些什么呢??(2分) . 。 三．阅读课文片段,完成练习。 威尼斯的小艇(节选) 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。( )怎么拥挤，他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他( )能平稳地穿过，( )速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 1．根据课文内容填空。(2分) 2．选段围绕“ ”这句话，从 、 两个方面写出了船夫驾驶技术的娴熟。(3分) 3．画“ ”的句子运用了 的修辞手法和 (正面 侧面)描写的方法，这样写的好处是 。(3分) 4．选段运用了 (动态 静态)描写，再现了小艇往来于河道间的情景。(1分) 5．如果你作为一名乘客，坐在这样的小艇里你会想些什么呢？(2分) . 。 四．阅读课文片段,完成练习。 威尼斯的小艇（节选） 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 1.（2分）最能体现船夫驾驶技术好的一个词是_____。 2.（3分）这一段的结构是先_____后_____。这段文字是围绕“_____”这句话来写的。 3.（2分）船夫的驾驶技术好，主要体现在以下两个方面： ① ； ② 。 4.（2分）文中哪句话说明了“行船的速度极快”？用“____”画出来。[来 五．阅读文后阅读链接,完成练习。（8分） (一) 威尼斯是一个别致地方。出了火车站,你立刻便会觉得:这里没有汽车,要到哪儿,不是搭小火轮,便是雇“刚朵拉”。大运河穿过威尼斯,像反写的“S”,这就是大街。另有小河道四百八十条，这些就是小胡同。轮船像公共汽车,在大街上走;“刚朵拉”是一-种摇橹的小船，威尼斯所特有,它哪儿都去。威尼斯并非没有桥,三百七 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
