第9课对外开放 课件（31张PPT+视频）

对外开放 DU? W?I K?I F?NG 部编版历史教材八年级下册第9课 1.知道经济特区的建立和发展，了解我国对外开放领域逐步扩大的过程，认识对外开放和加入世界贸易组织的作用。 2.学会运用地图了解对方开放进程，掌握观察和分析地图。 3.认识改革开放是我国强国之路，我们要毫不动摇地坚持改革开放；认识开放的重要性。 学习目标 1、中国和世界各国的历史的经验和教训，闭关国衰，开放国兴； 2、中国进行社会主义现代化建设的现实需要（资金、技术等） 3、顺应经济全球化一体化发展趋势的客观要求； 当代中国为什么要实行对外开放政策？ 改革开放 对内改革 对外开放 农村： 城市： 家庭联产承包责任制 国有企业的改革 自主学习 根据教材P40—P45，找出以下相关内容(3min） 1、1980年，中央决定在哪里设立经济特区？ 2、哪座城市成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”？ 3、中国形成了怎样的对外开放格局？ 4、为进一步融入世界经济，中国于哪一年加入哪一国际组织？ 深圳、珠海、汕头、厦门 深圳 中国形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 2001年，世界贸易组织（WTO） 对外开放之起点 ———经济特区的建立 一、经济特区的建立 1、背景： 中共十一届三中全会后，中国迈出了对外开放的步伐。 2、建立： 1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区 为什么首先开放这些地区？ ①临近港澳台，靠近国际市场； ②地处沿海，交通便利； ③著名侨乡，有利于吸引侨资。 邓小平曾如此解释“出牌顺序”：“为什么我考虑深圳开放？因它对着香港；开放珠海，是因为它对着澳门；开放厦门，因为它对着台湾；……” 材料二 除投资规模在一亿元以上项目要报国务院审批，轻工业投资3000万元以上……其余项目不需国家综合平衡，特区可以自己审批。 ———《六十年国事纪要》 材料三 第十三条 特区企业进口生产所必需的机器设备……，免征进口税……第十四条 特区企业所得税税率为百分之十五。对技术性较高、资金周转期较长或……的企业，给予特别优惠待遇。 第十八条 凡来往特区的外籍人员……，出入境均简化续，给予方便。 ———《广东省经济特区条例》 经济特区“特”在何处？ 特：实行特殊的经济政策和管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件 注意：我国设置的经济特区不是政治特区 一、经济特区的建立 3、经济特区的“特”： ⑴实行特殊的经济政策和经济管理体制； ⑵允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。 4、成就： 深圳建设成为一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。 分享学生对话《开放前的深圳与上海浦东的贫穷生活》 学生甲：放暑假你准备去哪儿旅游？ 学生乙：到深圳。 学生甲：不能去，那地方穷得无人问津，听说七十年代的深圳是个小地方, 民间流传着“深圳只有三件宝———苍蝇、蚊子、沙井蚝（háo）； 十室九空人离去，村里只剩老和小”的民谣。 学生乙：“十室九空人离去”是怎么回事？ 学生甲：当时深圳农村人穷得叮当响。香港深圳是邻居，香港富裕深圳穷， 深圳穷人为生计，偷跑香港去打工。 学生乙：哦！明白了，深圳很穷，就不去了。那，去上海浦东旅游吧！ 学生甲: 也不能去。 学生乙：为什么? 学生甲：浦东也很穷，开放前的上海流行着“宁要浦西一张床， 不要浦东 一 幢楼”的说法。到深圳、浦东这些穷得叮当响的地方去旅游， 值不得。 学生丙：同学们，你们都错了，现在的深圳、上海浦东到处高楼林立，富 得流油，至于为什么，大家猜猜看。 经济特区的代表 对外开放的窗口 ———深 ... ...