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17.1.1反比例函数的意义

日期:2026-01-27 科目:数学 类型:初中课件 查看:36次 大小:1708566B 来源:二一课件通
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(课件网) 信件统计 函数 大家能回顾一些有关函数的知识吗? 第十七章 反比例函数 17.1.1反比例函数的意义 京沪铁路全程1463km,某列车的平均速度v km/h随运行时间t h的变化而变化(试用t表示v) 情境问题一 V= 1463 t _____ 情境问题二 某小区要种植一个面积为1000 m的矩形草坪,它的长ym随宽xm的变化而变化(试用x表示y); 2 y= 1000 x ____ 情境问题三 北京市总面积为1.68x10 平方千米 ,人均占地面积s平方千米/人随全市人口n人的变化而变化(试用n表示s); S= 1.68x10 n _____ 4 4 比一比 说一说 上述三个解析式分别为: V= 1463 t _____ y= 1000 x ____ S= 1.68x10 n _____ 4 1.你能说出它们的共同特征吗? 2.你能用一个一般形式表示出来吗? 形如y= (k为常数,k≠0) 的函数叫做反比例函数,其中x是自变量,y是函数。 K x ___ 思 考 自变量x的取值范围? 你能举出几个反比例函数的表达式吗? 思考:xy=4中y是x的反比例函数吗? 归 纳 y= K x ___ Xy=k y=kx -1 K 为 常 数, k≠0 判断:下列各式是否是反比例函数, 如果是说出 k的值. 1.y = 4x 4. y= - 2.y = 6x+1 5. =3 3.xy = 123 6. y= 5x 3 x __ y x __ (否) (否) (否) (是) (是) (是) -1 7.y= 9. y=3x 8.y= 10.y= X 7 __ π x __ -2 K x __ (否) (是) (否) (否) 1.若函数y=(m+2)x 是反比例函数, 则m_____,n_____; 2.若函数y=(m+3)x 是反比例函数, 则m=_____; 3.若函数y= 是反比例函数,则m=_____. n-1 lml-4 m-1 x ____ lml =0 ≠-2 3 -1 同学们,求函数解析式有一种特定的方法,你还记得吗? 待定系数法 例题:已知y是x的反比例函数,当x=2时,y=6. (1)求y与x之间的函数解析式; (2)求当x=4时y的值。 解:(1)设此解析式为y= , 把x=2,y=6代入得, 6= k=12 此函数解析式为y= . K x __ K 2 __ (2)把x=4 代入y= ,得 y= =3. 12 x __ 12 x __ 12 4 __ 1.已知y与x成反比例关系,当x=-2时,y=4, 则此函数解析式为( ), 当x=4时,y=( ). y=- 8 x _ -2 2.已知y与x 成反比例关系,且当x=3时y=4, (1)求y与x之间的函数解析式; (2)当x=-2时y的值。 练一练 2 解:(1)设此解析式为y= , 把x=3,y=4代入得, 4= k=36 此函数解析式为y= . K x __ K 9 __ (2)把x=-2 代入y= ,得 y= =9. 36 x __ 36 x __ 36 4 __ 2 2 2 步骤要规范 小明拿30元买笔记本,设本的单价为x元,能买的本数为y本, (1)试写出y与x之间的函数关系式; (2)y是x反比例函数吗? (3)当x=5时,求y的值? (1)y= (2)y是x的反比例函数,(3)y=6. 30 x __ 同学们,生活中也有好多关于反比例函数的例子,只要大家认真观察,仔细发现! 1.反比例函数的定义及其形式; 2.并利用其进行判别和计算; 3.学会待定系数法求其解析式; 4.用函数的观点解决实际问题。 作业: 课本40页1.2.3题 谢谢大家 再见 ... ...

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