六年级语文摸底考试卷

六 年 级 语 文 摸 底 考 试 卷 班 级 姓名 一、看拼音写词语。（5’） yì qiāng rè xuè xuàn rǎn hún qiān mèng rào ( ) （ ） （ ） zhuāng jia dà ming dǐng dǐng kān cè áo xiánɡ ( ) ( ) （ ） （ ） 二 、下列词语中书写完全正确的一组是（ ）。（2 ’） 1 活灵活现 艰苦卓绝 鬼计多端 2 芸芸众生 销声匿迹 惨遭恶运 3 一碧千里 广袤无垠 忠于职守 三、读一读，比一比，再组词。(5’) 坦（ ） 峻（ ） 敦（ ） 遣（ ） 梁（ ） 袒（ ） 竣（ ） 郭（ ） 遗（ ） 粱（ ） 四、 补充词语，并从其中选择恰当的词语填在下面的横在线。（7分） 井然有（ ） 脱（ ）而出 神（ ）莫测 （ ）立鸡群 （ ）跳如雷 惊心动（ ） 粉（ ）登场 颠（ ）流离 （ ）牵梦绕 （ ）能生巧 王母娘娘得知织女嫁给牛郎，气得 ；在哈尔威船长的指挥下，乘客和船员 地登上小艇；京剧影员 了；霍金在不断探索 的宇宙。 五 、照样子写词语。（ 5 ） 1 老老实实 ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 2 争先恐后 ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 3 故事 — 事故 ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 六、按要求完成句子。（5’) 1、太阳慢慢地从东方升起来了。（改写成拟人句） 2、一株柳树伫立在青海高原上。（扩写句子） 3、好朋友遇到困难我们要帮助他。（改成反问句） 4、问是打开知识大门的金钥匙，是通向成功之路的铺路石。（仿写句子） 5、写一句有关自然风光的俗语： 。 七、修改病句，（用修改符号在原句上修改）。(4’) 1、多读好书能够丰富和提高我们的知识 2、冬天的哈尔滨是一个充满童话色彩而又令人神往的季节。 八、根据课文内容填空。12分 1 、陆游是 （朝）爱国诗人，他临终前的遗憾是“ ， ”；他强调知识与实践的关系是“ ， ”。 2、 “每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都是 ，每一个舞姿都 ，使人叹为观止。”这一排比句写出了安塞腰鼓“好”在有 。（《安塞腰鼓》） 3、 “空气是那么 ，天空是那么 ，使我总想 ，表示我 。”从这句体会出草原天的特点是 。（《草原》） 4、 对国家之爱，就是蔺相如的 ，郑成功的 ；对别人之爱，就是乔依的 ，林肯的 ；对事业之爱，就是夏洛蒂的 ，巴金的 。 5本册课本中，给你印象最深的一篇课文是 ，从这一课你懂得了 。 九、 口语交际。（4） 从我国“嫦娥一号”探月卫星的发射，到正式宣布我国首次探月工程的圆满成功，我们的心情是无比激动的。此时此刻，你有没有什么话想对詹天佑或钱学森说的？请把你最想说内容写下来。 十、阅读。(20’) （一）青海高原一株柳（节选） 我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而，家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿 风情万种的柳树了 漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上 便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛 青海高原上的这一株柳树 为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力 同是一种柳树， 生活的道路和命运相差何远 1、在文中空白处加上标点符号。（3分） 2、历代诗家词人为柳树倾洒过很多墨汁和泪水，请写出其中的一句： 。每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情，请写出一句送别诗： 。（3分） 3、联系全文，回答问题。（2分） 课题是“青海高原一株柳”，作者又为什么写到灞河边的柳树？写出你的理解。 （二）机会的意义 一艘轮船在海上遇难（nán nàn），有个人在沉船之前很幸运地抱住一根木头，随波逐流地漂上一个小岛。他 ... ...