古今言殊

课件71张PPT。 一富翁不通文墨，有借马者柬云：“偶欲他出，告假骏足一乘。”翁大怒曰：“我便是一双足，如何借得？”傍友代解曰：“所谓骏足者，马之称号也。”翁乃大笑曰：“不信畜生也有表号。”课堂活动1、翻译下面故事，注意红体字导入新课古今言殊课堂活动2、读下面的诗句，找出韵脚 山行 杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。一、汉语语音的变化 田园四时杂兴 其一 范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。韵脚： 斜 家 花韵脚： 麻 家 瓜1、声调的变化（教材第8页） 押韵规则：四声不通压，平压平，仄压仄 古：阴平 阳平 上声 去声 入声 今: 入声消失一、汉语语音的变化2、韵母的变化(教材第8页）至吐门，遂强大，更号可汗，犹单于也 天姥连天向天横 先实公仓，收余以食亲 是时，曹操遗孙权书日：“近者奉辞伐罪…” 彗星见于东方 羽扇纶巾 万乘之国 否极泰来 樊於期偏袒扼腕曰 土蕃 噌宏者，周景王之无射也 可以解燕国之患 练习1、请指出下列红体字的准确读音Kè hánmǔsìchánwèixiànguānshèngpǐwūbōyìyān①秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？ ②相如曰：“王必无人，臣愿奉璧入使。” ③五万兵难卒合，已选三万。 ④公受珠，内所著披袄中。 ⑤至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝璧下。 ⑥汝识之乎？噌弘者，周景王之无射也。 ⑦横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ⑧虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也。 ⑨君子生非异也，善假于物也。 ⑩秦伯素服郊次，乡师而哭。fǒupěngcùnàmùzhìxiànyòuxìngxiàng二、汉语词语的演变 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”课堂活动3、翻译下面一段文字，注意彩色字二、汉语词语的演变——— （1）词语的词形变化 古汉语以单音节词为主，现代汉语则以双音节词为主。 (1)在原来的单音词加上词头(前缀)或词尾(后缀)，成为现代的多音词。 如: 妻———妻子；客———客人；斧———斧头；�———兔子 (2)在原来的单音词前面或后面加一个同义或近义词，合成一个现代的多音词。 如：形———形体 貌———容貌 照———照耀；赠———赠送， (3)原来的单音词被现代不同的多音节词所替代。 如: 修———身高；冠———帽子；朝———早晨二、汉语词语的演变——— （2） 词语的消长变化 知青、文化大革命、 纳米、雪藏、三农问题、 白领、“白骨精”、二、汉语词语的演变——— （3） 词语的替换变化 现实中某类现象本身没有发生变化，而表达这种现象的词语发生了变化。 （1）社会因素：如把“世”改成“代” （2）观念的改变：“车夫”———�司机”，“戏子”———�演员”，“残废”———�残疾” （3）语言表达：“足”———�脚”，“面”———�脸”， “目”———�眼”，“口”———�嘴” （4）避免同音字、多义字：“保”练习2、古人的称谓很复杂，一般对自己用谦称，对别人和长辈用敬称，对平辈和晚辈相对随意。看下面称谓分别用于什么人。一般人自称晚辈王侯自称称师辈称朋友、尊长①仆，不才，不佞 ②小子，竖子 ③孤，孤家，寡人 ④子，夫子，先生 ⑤公，君，足下，丈人，大人二、汉语词语的演变——— （4） 词语的引申变化 (1)词义扩大。 文言文中，某些词的原有意义比较小，后来它的意义有了发展，应用范围比原来广泛了，这种现象叫词义的扩大。 “江”“河”古代专指长江、黄河。 “哭”，古义指“悲痛出声”，“大 ... ...