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课件网) 7.2 学习目标： 1、怎样珍视自由？ 2、如何践行平等？ 3.什么是特权？它有什么表现？ 关注社会： 突如其的疫情，打乱了全国各地中小学春季学期的开学计划。为了保障学生的受教育权，各地中小学开展了线上学习。在家线上学习期间，八年级同学小强经常上课迟到，而且不按时完成作业。老师通过电话批评他。他却振振有词说：这又不是在学校，什么时候上课，什么时候交作业，那是我的自由。 第一章 总 则 第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育。 请同学们以接力的形式，说说作为公民，我们享有哪些权利和自由？ 权利小火车 一、政治权利和自由 02 政治 自由 01 选举权和被选举权 03 监督权 01 人身自由不受侵犯 02 人格尊严不受侵犯 04 通信自由和通信秘密受法律保护 03 住宅不受侵犯 二、人身自由 三、社会经济与文化教育权利 01 财产权 02 劳动权 03 物质帮助权 04 受教育权 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 1.我们应该怎样珍视自由？ 视频欣赏 思考1：高铁直播女有乘车和直播的自由吗？ 思考2：请你对该女士的言行进行评价。 思考3：该女士应该怎么做？ 思考4：你认为应该怎样珍视自由？ 请同学们思考 珍视自由，必须依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 1、怎样珍视自由？ （1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 （2）珍视自由必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 小试牛刀 唐某在微博上发表一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发。 （1）请你评论唐某的言行。 （2）如果你是关某，面对此事，你会怎么做？ 思 考 （1）唐某的言行侵害了关某的人格尊严权，没有做到自觉守法，没有正确行使自己的权利。 （2）遇事找法，解决问题靠法，用法律维护权利。以遭受精神损害为由向法院提起诉讼。 2021年1月，“凉凉”的王主任与卢书记 贰 践行平等 “法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。” 特权现象。 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 这种现象的表现有哪些？ 3.特权现象的表现有哪些？P105 ①只享受权利，不履行义务。 3.特权现象的表现有哪些？P103 ②利用手中的权力以权谋私 ③利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁。 3.特权现象的表现有哪些？P105 4.特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 特权是平等的大敌,特权现象践踏法律的尊严和权威，破坏了社会的和谐稳定，阻碍了平等的实现。 为什么要反对特权现象？ 2.怎样践行平等？ （1）践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法定义务，不得享有不受法律约束的特权。 某幼儿园因为上级要检查，通知差生不用来上学。“差生”就没有受教育的权利吗？ 此事件违反了平等原则。剥夺了学生受教育的权利。 请你点评此事件，并说明理由 。 （2）践行平等，就要平等对待他人合法权利。我们要以法律为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权利。 在现实生活中有哪些不平等现象？ 性别歧视 身高歧视 ... ...
