课件编号9290314

第17课《壶口瀑布》知识梳理 -

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中素材 查看:38次 大小:90399Byte 来源:二一课件通
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2020-2021学年部编版语文八年级下册17课《壶口瀑布》知识梳理 词? 语 棱角 léng jiǎo 骤然 zhòu rán 虔诚 qián chéng 恭顺 gōng shùn 蠕动 rú dòng 凄凉 qī liáng 懈怠 xiè dài 敦实 dūn shí 蜿蜒 wān yán 消长 xiāo zhǎng 衰竭 shuāi jié 漫溢 màn yì 演绎 yǎn yì 安营扎寨 ān yíng zhā zhài 风云变幻 fēng yún biàn huàn 接踵而至 jiē zhǒng ér zhì 历历在目 lì lì zài mù 川流不息 chuān liú bù xī 漫不经心 màn bù jīng xīn ? 词语释义 棱角:1.棱和角。2.比喻显露出来的锋芒。 骤然:突然,忽然。 虔诚:指恭敬而有诚意的态度。 恭顺:恭敬顺从。 蠕动:像蚯蚓爬行那样运动。 凄凉:1.寂寞冷落(多用来形容环境或景物)。2.凄惨。 懈怠:松懈懒惰。 敦实:粗短而结实 消长:减少或增长。 衰竭:衰弱至极。 漫溢:水过满,向外流。 安营扎寨:旧指军队到一个地方,须在野外扎帐篷设栅栏为营。现指部队、团体在一个地方驻扎安顿下来。 风云变幻:比喻变幻动荡的局势,也比喻事物复杂、变化迅速。 接踵而至:形容人或事物一个又一个接连不断地到来。 历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 川流不息:(行人、车马等)像水流一样连续不断。 漫不经心:随随便便,不放在心上。 ? 文学常识 本文作者是马丽华,一级作家、编审,被誉为“西藏的歌者和行者”。 ? 课文内容概括 当代作家马丽华的散文《在长江源头各拉丹冬》,记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历,表达了作者热爱雪域高原,礼赞、敬畏自然的感情。 ? 课文鉴赏 1.“阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端:融雪处裸露出大山黧黑的骨骼,有如刀削一般,棱角与层次毕现,富有雕塑感”一句运用什么修辞,有何作用? 此句运用比喻和拟人的修辞手法,生动形象地写出了各拉丹冬雪山棱角多、层次分明,富有雕塑感的特点。 ? 2.第1段的结尾句“短短几年,先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业”有什么含义? 交代长江考察热及有探险者牺牲在这项事业里,说明“认识长江”是一项既危险又伟大的事业。这次“我”随摄制组接近各拉丹东也是一件危险而又伟大的事情,为下文描写各拉丹东作铺垫,引起读者的关注。 ? 3.第2段运用了拟人和比喻的修辞,有什么表达效果? 准确生动地刻画出了各拉丹冬严寒气候停留的时间之久。增强了各拉丹冬的神秘感,为下文描写作者爬各拉丹冬山的艰难埋下伏笔。 ? 4.写安托师傅“力大如牛”,而做活时却“气喘吁吁”,有什么作用? “力大如牛”的安托师傅都“气喘吁吁”,从侧面衬托出各拉丹东环境的恶劣。 ? 5.作者把走路比作“霹雳舞的‘太空步’”有什么作用? 运用比喻的修辞手法,用幽默风趣的笔调把活动时缓慢的动作比作霹雳舞的“太空步”,生动形象地表现了高原反应带给作者的痛苦。 ? 6.“这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。”请从用词的角度赏析这句话。 “卖弄”本是有意显示、炫耀自己的本领的意思,这里是贬词褒用,生动形象地写出了冰峰、冰河、冰谷等景物令人目不暇接的特点,表达了作者对冰塔林奇美景色的赞美之情。 ? 7.“挺拔的,敦实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的”这句话在句式上有什么特点?请简要赏析。 运用短句,富有节奏感,具有音律之美,读起来朗朗上口,表现了作者对大自然改变冰体形态的惊讶、赞美之情。 ? 8.第11段中“端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状褶皱,想象着在漫长的时光里,冰川的前进和后退,冰山的高低消长,这波纹是否就是年轮”此处的想象有什么作用? 由冰川的裂纹和皱褶想象到漫长时光里冰川的前进和后退,并由此而发出“是否就是年轮”的疑问,表现了作者对大 ... ...

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