课件编号9299145

2022届新教材高考语文一轮复习第一板块现代文阅读专题课件(4份打包)

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:高中课件 查看:27次 大小:17467232Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第一板块 现代文阅读 专题三 散文阅读 语 文 2022 文类特征与阅读策略 ———基于审美素养与情感领悟的散文阅读 了解文类特征 从广义上讲,散文泛指那些不讲究骈偶押韵的文体。现代散文是与小说、诗歌、戏剧并称的一种文学体裁,专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的带有叙事、记人、状物、写景、喻理性质的短小精悍的文艺性文体。 现代散文的文体特征是“形散神聚”。 1.“形散”———现代散文的“形”主要指的是散文的选材和行文方式。①散文取材广泛自由,不受时间和空间的限制。上下几千年,纵横几万里,作者可以根据主题表达的需要,随意选择,精心安排。②行文方式灵活多样,富于变化。可以融叙事、描写、抒情、议论于一体,也可夹叙夹议、状物写景、借景抒情;可以细处落笔,小中见大,也可旁敲侧击,曲径通幽。与小说相比,散文不要求有完整的故事情节和鲜明的人物形象,也不要求展示矛盾发展的全过程。 2.“神聚”———现代散文的“神”主要指的是渗透在字里行间的情感、主题、意蕴等。“神聚”,指文章表达的中心思想明确而集中。无论散文的内容如何广泛,表现手法多么灵活,都要受中心思想的约束。 3.结构———散文的“神”整体统摄内容和形式的各个方面,在结构上往往需要有一条鲜明的线索,把那些“散”的材料串成一个有机的整体。①以时间变化、空间转移为线索。②以具体的人、事、物为线索。③以人物的思想感情的发展变化为线索。 4.语———相比其他文学体裁,散文的语言更具文学特色,风格更具多样性,内涵更为丰富蕴藉。 掌握阅读策略 散文高效读文“四步法” 第一步:看类型 明确不同类型散文的相关特点。不同的文体类型运用的手法不同,表现出的情感趣味也不同。散文一般分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文。 1.记叙性散文 这类散文以叙述和抒情为主要表达手段,叙述的多是日常生活中较为平淡的人和事,以及对所写的人和事寄寓的感情,或由此得到的感悟。例如:鲁迅的《藤野先生》和《从百草园到三味书屋》。 2.抒情性散文 抒情性散文以抒发主观情感为出发点,往往借助形象,写景状物来抒发主观情感。例如:郁达夫的《故都的秋》和茅盾的《白杨礼赞》。 3.议论性散文 议论性散文又叫哲理散文。这类散文以议论为主要表达方式,但议论不是凭空而生,往往在文章的开头交代议论的由头,或事,或物,然后逐层递进式议论。例如:朱自清的《匆匆》。 第二步:抓标题 标题是文章的眼睛。标题有的提供了文章的线索,隐含着写作对象、写作内容等信息,与作者的情感也有着密切的联系。又因为散文选材多种多样,结构摇曳多姿,情感含蓄内敛,标题显得尤为重要。因此,快速阅读散文,需要特别关注标题的作用。 第三步:找线索 散文一般都有一条组织材料的线索,找到了这条线索,就能较容易地读懂文章内容手法,明确文章主旨。当然,也有的散文没有明显的线索,就要从分析文章的结构入手。方法有两种:一是化整为零,概括段意;一是提要勾弦,找关键句。找到每一段落的“关键句”或“中心词”,把握住这些词句,我们就能够很清楚地抓住文章的思路和作者的情感脉络,文章的主旨也就清楚了。散文常见的线索有以下几种: 类 型 运  用 事物线索 在记叙性散文和抒情性散文中,常用此法。 人物线索 以文中人物的所见所闻作线索,引出其他材料,连缀成文。 情节线索 (事件线索) 在记叙性散文中按故事的开端、发展、高潮和结局的顺序一路写下去,构成文章。 情感线索 主要用于抒情性散文中,也就是围绕作者情感的变化来组织材料,串联成文。 事理线索 多用于议论性散文中。 时间、 空间线索 多用于写景状物的记叙性或纪游的抒情性散文中。 第四步:悟情志 在高考常考散文中,抒情性散文占比重最大。抒情性散文常常 ... ...

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