课件编号9307195

7.1自由平等的真谛 课件(共27张PPT+2视频)

日期:2024-05-06 科目:政治 类型:初中素材 查看:83次 大小:8496931Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 生命曾可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。 视频及诗歌表达了什么样的情感? 人们对自由的无限向往,渴望在广阔的天地里,充分自由地 行动,按照自己的意愿自由自在地生活。 解封 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 7.1 自由平等的真谛 自学学习 1.什么是自由?自由的意义是什么? 2.如何理解自由是有限制的? 3.自由与法治的关系是什么?(难点) 4.法律意义上平等的含义、意义是什么?(重点) 5.如何理解法律面前人人平等?(重点) 01 无法治不自由 2.自由的意义或作用 课堂笔记 (1)拥有自由,能增强个人的幸福感(个人)。 (2)拥有自由,能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣(社会)。 疫情解封后人们获得了自由,什么是自由?自由有什么意义? 1.什么是自由?(正确认识自由) ①自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。 ②自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。 探讨1:蜡笔小球有发微博的的自由吗?为什么? 探讨2:蜡笔小球是在正确行使自由权吗?为什么? 探讨3.:辣笔小球在网络上发表诋毁戍边英雄的言论被刑事拘留给我们什么警示? 探讨4:该案例说明了法治和自由的关系是怎样的? 蜡笔小球 探讨1:蜡笔小球有发微博的的自由吗?为什么? 《中华人民共和国宪法》 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 法律保障自由 探讨2:蜡笔小球是在正确行使自由权吗?为什么? 《中华人民共和国宪法》第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。 禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第五十一条 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 《中华人民共和国英雄烈士保护法》第二十六条 以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉,损害社会公共利益的,依法承担民事责任;构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 法律规范自由 言论自由 ≠ 自由言论 (1)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。 (2)无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。 (3)无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。 3.自由是有限制: 探讨3.:辣笔小球在网络上发表诋毁戍边英雄的言论被刑事拘留给我们什么警示? 4.自由与法治的关系是什么? ①法治与自由相互联系,不可分割。 ②一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 ③法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。 探讨4:该案例说明了法治和自由的关系是怎样的? 02 法眼看平等 延时符 你认为以上这些平等吗?为什么? 爱心专座 军人优先 教育公平 延时符 在法律意义上,平等具有两层含义: 一是同等情况同等对待 二是不同情况差别对待。 1.平等的含义 城乡同票同权 同工同酬 同等情况同等对待(权利上的平等) 城乡平等 给生命让路 残疾人专用通道 p贫困生补助 不同情况差别对待(权利上的平等) 特殊保护 延时符 免试就近入学 传染病病原携带者就业 妇女就业 残疾人就业 这些做法的意义? 《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 2.平等的意义 (1)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。 (2)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志, 也是社会主义法治的基本原则之一。 中华人民 ... ...

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