人教部编版一年级语文下册第八单元综合能力提升卷(含详细解答)

中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版一年级语文下册 第八单元综合能力提升卷 （时间：60分钟 满分：100分） 班级： 姓名： 考号： . 一、我会连。（6分） 二、读拼音，写词语。（8分） 三、照样子，写一写。（9分） 1．例：一(棵)树 一(　　)马　　 　　 一(　　)粽子　　 　一(　　)清凉 2．例：柳绿(花)(红) (　 )( 　)齐放 春(　 )大( 　) (　 )( 　)争鸣 3．例：(弯弯)的小路 (　　 )的雪莲 (　 　)的春天 (　 　)的游戏 四、我会填。（7分） (1)“医”的笔顺是_____，共_____画，第二画是_____。 (2)“病”是_____结构，部首是_____。 (3)猫、猴、狮的部首都是_____，这些字都和_____有关。 五、 例：(游)来(游)去 (　　)来(　　)去　　(　　)来(　　)去　　(　　)来(　　)去 例：碧绿碧绿的叶子 乌黑乌黑的_____　　火红火红的_____ 六、 选择正确答案的序号填在括号里。（6分） 1．《咕咚》一文让我们明白了(　　) A．遇事要多思考，不能盲目地跟从。 B．要与别人一样，别人做什么你就做什么。 2．《小壁虎借尾巴》一文向我们揭示了(　　)的道理。 A．动物的尾巴都有用 B．任何动物的尾巴都可以借给别人，大伙儿要互相帮助 3．小熊一家一直住在山洞里是因为(　　) A．它们爱护树木。　　B．它们想让森林里的其他动物感激它们。 七、 ， 。（8分） 碧绿碧绿的 棉花 飞来飞去的 小朋友 雪白雪白的 桃花 游来游去的 燕子 粉红粉红的 油菜花 飘来飘去的 小鱼 金黄金黄的 叶子 跑来跑去的 云朵 八、 。（10分） 1.根据课文内容选一选。（填序号）（6分） （1）（ ）只会捉田里的害虫。 ①啄木鸟 ②燕子 ③青蛙 （2）《咕咚》一文告诉我们（ ） ①遇到任何事情，一定要动脑筋想想或去实地看看，不要盲（mánɡ）目跟从。 ②遇到危险时要听别人的话，赶紧逃跑。 （3）《小熊住山洞》一文中，小熊为什么一直住在山洞里呢？（ ） ①因为小熊一家舍不得砍树。 ②因为山洞里住着很好。 2.小动物的尾巴分别有什么作用？想一想，连一连。（4分） 小鱼 赶蝇子 燕子 保护自己 老牛 拨水 壁虎 掌握方向 九、我会填。（7分） 十、按要求完成下列句子。（6分） 1．兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”(用加点词语写句子) _____一边_____一边_____。 2．我只会捉空中飞的害虫。(仿写句子) _____只会_____。 十一、。(13分) 春天到了，公园里的杜鹃花开了，红艳艳的，好看极了。 小光和小刚一起到公园去玩。火红的杜鹃花太美了，小光忍不住摘了一朵。小刚看见了，急忙说：“公园里的花是园丁伯伯辛辛苦苦栽种的，是给大家欣赏的。我们不能乱摘呀！” 小光听了，红着脸低下了头，不好意思地说：“以后我再也不摘花了。” 1.我会模仿。(6分) (1)红艳艳(ABB式) _____ _____ (2)辛辛苦苦(AABB式) _____ _____ (3)火红———(火红火红)(火红火红的杜鹃花) 碧绿———( )( ) 2.这篇短文一共有( )个自然段，第2自然段有( )句话。(2分) 3.本文写了( )摘杜鹃花，( )劝他不能摘。因为公园里的花是( )辛辛苦苦栽种的。(3分) 4.用“_____”画出小刚说的话，用“ ”画出小光说的话。(2分) 十二、，。(15分) 提：图上画的是什么时候？在什么地方？哪些人在做什么？他们还会说什么？ 参考答案 人教部编版一年级语文下册 第八单元基础积累与应用梳理卷 （时间：60分钟 满分：100分） 班级： 姓名： 考号： 一、我会连。（6分） 二、读拼音，写词语。（8分） 一、 二、树干　病人　捉虫　跟着　青草　回家　可怕 一条 三、照样子，写一写。（11分） 1．例：一(棵)树 一(　　)马　　 　　一(　　)粽子　　 　一(　　)清凉 2．例：柳绿(花)(红) (　)(　)齐放 春(　)大(　) (　)(　)争鸣 3．例：(弯弯)的小路 (　　)的雪莲 (　　)的春天 (　 ... ...